我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價(jià)利最低負(fù)化合價(jià)。請閱讀并回答下列問題:
(1)11號元素屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與_________(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測16號元素最低負(fù)化合價(jià)為_________,該元素最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_____________。
(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,則該化學(xué)反應(yīng)中各生成物的質(zhì)量比為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省中考模擬(H卷)化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。
(1)取10mL該鹽酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為____g。
(2)經(jīng)測定,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%,詢問老師后得知該鹽酸曾敞口放置過一段時(shí)間,請分析偏小的原因___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省岳陽市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對應(yīng)內(nèi)容中,正確的是( )
選項(xiàng) | 宏觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A. | “二手煙”會危害身體健康 | 分子之間有間隙 |
B. | 無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體 | 分子發(fā)生改變 |
C. | 過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同 | 原子的排列方式不同 |
D. | 木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈 | 碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是
|
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A |
| 燒堿和熟石灰 | 加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化 |
B |
| H2、O2、CO2 | 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒情況 |
C |
| 硝酸銨和生石灰 | 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化 |
D |
| 食鹽水和蒸餾水 | 滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、10%和5%的鹽酸溶液。
限定你選擇下列儀器和藥品,設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。
實(shí)驗(yàn)儀器:精密溫度計(jì)、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。
藥品:鎂條
提示:①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快,通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要求說明:觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論。
(1)實(shí)驗(yàn)知識和技能準(zhǔn)備:
①用量筒量取一定體積的液體,最終讀數(shù)時(shí)的正確方法是_______________________________。
②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。
(2)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫在下表中。
實(shí)驗(yàn)方案:測定反應(yīng)所需時(shí)間
你觀察或測定的量 | 需要控制的實(shí)驗(yàn)條件 | 選用的儀器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)果與推論 |
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間。 | ①需___ ②相同的、足量的鎂條; ③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)。 | 鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長度。 ②將鎂條加入到三支大試管中。 ③____ ④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間。 | ___________ |
(3)為了排除實(shí)驗(yàn)過程中偶然因素的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實(shí)驗(yàn)方案?____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是
A | B | C | D | |
X | 大理石與鹽酸 | 鋅粒與稀硫酸 | 雙氧水與二氧化錳 | 二氧化錳與氯酸鉀 |
Y | 濃鹽酸 | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 濃鹽酸 |
Z | CO2 | H2 | O2 | O2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見的物質(zhì)呈強(qiáng)酸性的是
A.牛奶 B.洗衣液
C.廁所清潔劑 D.蘇打水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如右圖所示),下列關(guān)于該裝置的說法不正確的是
A.通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B.若無紡布包內(nèi)藥品為大理石,利用該裝置可制二氧化碳
C.利用該裝置制氧氣,液體試劑為雙氧水
D.利用該裝置制氧氣,無紡布包內(nèi)二氧化錳越多,生成氧氣就越多
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省寶雞金臺區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)過程中先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀
B.滴至bg時(shí),溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)
C.滴至cg時(shí),溶液恰好完全反應(yīng)
D.滴至dg時(shí),溶液pH>7
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