目前我國(guó)年產(chǎn)垃圾總量約5億噸,其中約2/3的垃圾是可以回收利用的。為了增強(qiáng)我市市民的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,節(jié)約資源,我市近期更換了一批分類(lèi)垃圾箱.以下物質(zhì)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的是( �。�
A. 廢舊報(bào)紙
B. 爛菜葉、果皮
C. 鋁制易拉罐
D. 塑料材質(zhì)飲料瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:單選題
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置②可用于制CO2 B.裝置①或②可用于制O2
C.裝置④可用于收集H2 D.裝置③或④可用于收集O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題四:金屬與金屬材料 題型:推斷題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。ABCDEFG為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式_____
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是_____
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_____
(4)寫(xiě)出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題四:金屬與金屬材料 題型:多選題
向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A.濾液的顏色呈藍(lán)色 B.濾液中可能存在Fe2+
C.濾渣中一定含有Fe、Cu、Zn D.濾渣中一定含有Fe和Cu可能含有Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:填空題
材料的應(yīng)用,極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高.請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答:
在面料中,屬于有機(jī)合成纖維的是 .區(qū)分羊毛與滌綸的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是 (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”。
(2)請(qǐng)列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途: 。
(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”。為了保護(hù)環(huán)境,減少“白色污染”,請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建立: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
下列做法不會(huì)對(duì)人體健康造成損害的是
A.多吃水果和蔬菜 B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水
C.食用霉變花生壓榨的花生油 D.大量攝入微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
2019年3月23是第59個(gè)世界氣象日,今年世界氣象日的主旨是呼吁大家關(guān)注氣候變化,合理利用資源,以下做法不正確的是( �。�
A. 美團(tuán)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收,綜合利用
B. 用LED燈作為光源照明,少用空調(diào),溫控適度
C. 推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和無(wú)紙化辦公
D. 過(guò)期食品因?yàn)楹迹宦煞贌幚?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年內(nèi)蒙古包頭市中考一模調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中圖像能正確表示對(duì)應(yīng)操作的是
A.向堿溶液中加水
B.向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有少量晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題三:酸和堿 題型:推斷題
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為_(kāi)_____________。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________,其反應(yīng)基本類(lèi)型屬于____________。
(3)B轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________,該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用是______________________。
(4)寫(xiě)出物質(zhì)F的一種用途:____________________________。
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