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【題目】學;瘜W興趣小組利用雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,請根據所學化學知識回答下列問題.

1)儀器a的名稱_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程為_____。實驗時,需在反應容器口放一團棉花,目的是_____

3)裝置D也可以用來制備CO2,制取二氧化碳的化學方程式為_____,選擇裝置D的優(yōu)點是_____。若要得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,應選擇的發(fā)生裝置是_____。欲收集并測量產生的CO2的體積,可選擇F裝置,另增加_____(填儀器名稱),實驗時先在F內裝滿水,在水面上放一層植物油, CO2應從_____(填“a”“b”)進入F中。其中植物油的作用_____。

4)將收集到的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊的試管,一段時間后,溶液的顏色變_____,對該現象的合理解釋為_____。(用化學方程式表示)。

【答案】長頸漏斗 A 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導管,造成堵塞 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 能夠控制反應的發(fā)生與停止 C 量筒 b 隔離作用,防止二氧化碳溶于水 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

1)根據圖示中儀器a的形狀可知,儀器a的名稱是長頸漏斗;

2)實驗室中可以通過加熱高錳酸鉀使其分解制取氧氣,該反應的反應物為高錳酸鉀,高錳酸鉀為固體,反應需要加熱,因此該反應的發(fā)生裝置為固體加熱型,其中含有酒精燈,因此應選用的發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為;實驗時,需在反應容器口放一團棉花,目的是為了防止反應中高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管,造成導氣管堵塞;

3)裝置D可以用來制取二氧化碳,通常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

裝置D中含有有孔塑料板,將塊狀固體藥品放在塑料板上方,通過止水夾可以調節(jié)裝置內部的氣壓,從而可以控制試管內液面的高低,即可以通過控制液體藥品與固體藥品的接觸與分離來控制反應的發(fā)生與停止;

裝置C中通過分液漏斗添加液體藥品,因此,若要得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C,因為C能夠通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的流速,進而能夠控制反應的速率,即可以得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流;

收集并測量產生的CO2的體積,可選擇F裝置,另增加量筒,實驗時先在F內裝滿水,在水面上放一層植物油, CO2應從b進入F,二氧化碳可溶于水,因此應用植物油隔離二者,隨著進入裝置中的二氧化碳的增多,植物油上方的氣壓增大,水被排出進入量筒,最終量筒中水的體積約等于收集到的二氧化碳的氣體;

4)二氧化碳能夠與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能夠使紫色石蕊試液變紅,化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3,因此,將收集到的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊的試管,一段時間后,溶液的顏色會變紅。

練習冊系列答案
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【題目】AH表示初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知常溫下的AE為紅色固體,HD為氣體。

請回答下列問題:

1G的化學式為_____。

2)反應④的化學方程式為_____

3)反應⑤的化學方程式為_____。

4)上述轉化中,屬于置換反應的是_____。(寫序號)

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【題目】根據下列粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:

1)表示同種元素的粒子是_____(填序號);

2)在化學反應中容易得到電子的粒子是_____(填序號)。

3)屬于離子的粒子是_____(填序號)。

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【題目】化學與我們的生活息息相關。請回答下列問題。

1)食用乳制品、豆制品可補鈣,這里的是指________(填序號)

A 分子 B 元素 C 原子 D 單質

2)下列材料屬于天然材料的是______(填序號)。

A 不銹鋼 B 玻璃 C 塑料 D 棉花

3)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙________(選填不能)投入有如圖標識的垃圾箱中。

4)焚燒回收的保鮮膜,生成的CO2可用來生產化工產品乙酸( CH3COOH),轉化程如下圖所示。

該反應過程中,保持不變的微粒是__________(填分子原子)。

5)人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖:

圖中A池是______B池中加入活性炭的作用是_______作用。水是一切生命體生存所必需的物質,為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護水資源,一方面防治水體污染,另一方面要_________

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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質質量如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.該反應為化合反應

B.乙一定為該反應的催化劑

C.該反應中,甲、丁的質量變化之比為1611

D.丙一定是化合物

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【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題。

1)寫出①所示原子結構示意圖_________;第14號元素屬于______(填金屬非金屬)元素;

2)氯離子的最外層電子數是___________;

3)②所示元素與氯元素形成化合物的化學式是____________;

4)地殼中含量最多的金屬元素位于元素周期表的第________周期;

5)每一周期的元素從左到右排列所遵循的一條規(guī)律是_______________________。

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【題目】某品牌礦泉水的標簽標明礦泉水主要成分如下表所示,請據表回答下列問題:

(1)碳酸氫鈣的化學式______

(2)二個鎂離子的化學符號______;

(3)用結構示意圖表示Cl-的核外電子排布______;

(4)請在偏硅酸化學式中標記硅元素的化合價______

(5)水的硬度是一項重要的化學指標,生活中常用______的方法來降低水的硬度。

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【題目】如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置,玻璃管中裝的是細銅絲。

(已知:銅 +氧氣氧化銅;氧化銅是固體)

(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有 30mL 空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_____________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____________。

(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大,甲同學最后剩余氣體26mL,你認為可能的原因有哪些?

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【題目】如圖是實驗室常見的制取和收集氣體的裝置圖,請回答下列問題:

1)寫出ab儀器的名稱______________;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母序號,下同),發(fā)生反應的表達式為________

3)實驗室里欲使用類似過氧化氫制氧氣的方法制取一種氣體,該氣體密度小于空氣且難溶于水,選用的發(fā)生和收集裝置是________;

4)某同學在氯酸鉀中混入少量高錳酸鉀,加熱時發(fā)現氯酸鉀分解速率大大加快。原因是______

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