【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是

A. t1℃C三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A

C. 可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A=C

【答案】D

【解析】A、由溶解度曲線可知：t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大，不符合題意；B、t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A，不符合題意；C、可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少，不符合題意；D、由溶解度曲線可知：將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是：B>A>C，故錯誤，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水

D. ④表示20℃時，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1中為X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。圖2中兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩支試管中分別裝有NaOH、NH4NO3固體，向兩支試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖2所示。下列說法正確的是

A. X的溶解度曲線為甲曲線

B. 降溫可使Y的溶解度增大

C. X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D. t3℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則X的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量更多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空。

（1）過濾粗鹽水所用到的儀器有_______________________（填序號）。

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的③與⑧組合成發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為_________________。

（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26．5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應時間（t）關系如下圖所示。

求：（1）生成CO2的質(zhì)量。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：

① 氖氣____________________；

② 氧化銅中銅元素的化合價為 + 2 價___________________；

③ 保持水的化學性質(zhì)的最小微粒_________________；

④ 硫酸鐵__________________。

（2）世界長壽鄉(xiāng)—蕉嶺，是一個美麗宜居的好地方。蕉嶺長壽的關鍵因子是水土富硒，硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se。

①硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 n 的值為___________;

②硒原子在化學反應中得到電子形成離子，其離子符號是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空

(1)兩個氧分子_________ (2)保持酒精的化學性質(zhì)的最小粒子_________

(3)銨根離子_________ (4)標出小蘇打中碳元素的化合價_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，根據(jù)下圖，回答問題。

(1) a儀器的名稱為______________；

(2) 實驗室用A裝置制O2的化學方程式為________，選用的收集裝置是圖1中的_______(填字母序號)。查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是___________(填寫選項序號) 。

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(3) 用裝置B制取CO2，反應的化學方程式為__________，通過裝置B、E來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到E中有氣泡冒出，但澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因 ______。

(4) 氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，其反應的化學方程式為_________，收集氨氣時最好選用F裝置與______裝置相連接 (填數(shù)字編號) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

⑴圖中標識①儀器的名稱是：________。

⑵用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______。

⑶既可以用于實驗室制取CO2，又可以用于制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：________(在A一E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為：________。圖H實驗中將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______，由此可知，燃燒的條件之一是__________。

⑷若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是__________。(填字母序號)

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2

⑸工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_________(填操作)，又可收集到另一種氣體。

⑹實驗室常用下圖裝置代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是___________，下列反應適用于該裝置的是________(填序號) 。

①大理石和稀鹽酸 ②粉末狀碳酸鈉固體和稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

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