下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.在空氣中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)約為0.03%
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇蘇州市高新區(qū)九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的是
A.樟腦丸放在衣櫥中消失 B.木材做成課桌
C.食物腐敗 D.石蠟熔化
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是
A.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
B.金屬鋁不能與氧氣反應,常用與制作炊具
C.活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒
D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2
B.在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性
C.光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉由 構(gòu)成(填微粒符號)。由圖1可知,元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 (填字母序號)有密切的關(guān)系;
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為 ;
(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學式),請標出NaClO2中氯元素的化合價 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是
A.不是所有的原子中都含有中子
B.原子的種類在化學變化中發(fā)生改變
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.相同種類的原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常熟市九年級4月調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學。
(1)一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 (填序號)。
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質(zhì)生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3
(2)胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為:。
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。
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