鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示:

(1)鍶屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)鍶元素的原子序數(shù)為___,相對原子質(zhì)量為___。

(3)乙所表示的粒子的化學(xué)符號是___。


金屬_  38  87.62_

_Sr2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A.紅磷             B.木炭           C.甲烷             D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣;稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉):

(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量________。

(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。

(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不相等;小潔認為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量相等。你認為結(jié)論正確的是________,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因: ____________________

________________________________。

(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論:_______________

___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:

(1)標號為A的儀器名稱是         ;

(2)將過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:該反應(yīng)的文字表達式為                             ;組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和          ;檢驗O2是否收集滿的操作是                                                   。

(3)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),回答下列問題:

寫出上述三個實驗反應(yīng)的文字表達式:甲______________________________

_____________________________,丙______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.微粒①易得到電子

B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素

C.微粒③易形成+1價金屬陽離子

D.微粒④帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)研究的核心內(nèi)容是(  )

A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

B.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C.生命有機體的形成及功能

D.礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是(  )

A.將試劑瓶中的液體藥品倒入試管

B.將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中

C.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加藥品

D.用藥匙取用固體藥品放入試管時

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圖所示操作中,正確的是(     )

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)為了探究蠟燭燃燒,做了下表中的實驗請你完成實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃蠟燭,將一根火柴橫放在火焰上方片刻

火柴梗  最先燒焦(填“兩端”或“中間”)

蠟燭火焰的  溫度最高

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 

蠟燭燃燒生成  

將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

石灰水變  

蠟燭燃燒生成  

   

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