【題目】【2016年山東省臨沂市】下列幾種常見的物質中,屬于氧化物的是( )
A.生石灰 B.海水 C.高錳酸鉀 D.酒精
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】阿斯匹林(分子式為C9H8O4)是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內容如圖所示。
(1)阿斯匹林的相對分子質量是___________,其中氫、氧元素的質量比是___________;
(2)阿斯匹林中碳元素的質量分數(shù)_______;25mg阿斯匹林中含碳元素的質量_________;
(3)治療不穩(wěn)定性心絞痛時,病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①我們知道有多種途徑可以得到氧氣。如:
A.分解過氧化氫 B.電解水 C.氯酸鉀和二氧化錳共熱 D.分離液態(tài)______
②實驗室制取較少量二氧化碳氣體,且能控制反應的隨時發(fā)生和停止,可選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),當關閉開關使反應停止,則鹽酸將被壓回________(填儀器的名稱)。
③用分解過氧化氫的方法制取氧氣,若要得到0.5mol氧氣,則需要分解過氧化氫的物質的量為_______(根據化學方程式列式計算)
④若用E裝置收集生成的氧氣,氣體應從______(選填“c”或“d”)端導入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于氧化物的是 ;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種 氧化,鐵生銹是一種 氧化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,它受熱會分解:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。有關說法正確的是
A. 堿式碳酸銅由五種元素組成 B. 產物中氧化銅與X的物質的量之比為1:1
C. 三種生成物均屬于氧化物 D. 反應前后固體中銅元素的質量分數(shù)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省巴中市】下列物質分類正確的是( )
A.活潑金屬:鎂、銅、銀 B.混合物:冰水混合物、空氣、石油
C.有機物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖 D.碳單質:金剛石、石墨、C60
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】查閱資料可以了解元素的某些信息。如圖是元素周期表中的一部分。
①該圖表示的是硅元素,它的元素符號是_____,硅元素屬于______(填寫“金屬”或“非金屬”)元素。
②水晶的成分是二氧化硅(SiO2,其中硅的原子量是28),則水晶的摩爾質量是_________,其中含硅元素的質量分數(shù)是___________。
③硅是半導體的主要材料。工業(yè)上,通常是在電爐中由碳還原二氧化硅而制得;瘜W方程式:SiO2 + 2C Si + 2CO↑ 這樣制得的硅純度約為98%。該反應利用了碳的______(填寫“氧化性”或“還原性”),反應過程中回收CO可以避免污染,回收的CO可以用作______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關探究。
【資料查閱】
(1)
(2)Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。
(3)HCl極易溶于水。
(4)CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略)。
請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。
(2)實驗操作的先后順序是a→_______________(填操作的編號)
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl
d.點燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)檢驗該裝置氣密性的方法是_______________ 。
(4)在實驗過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是_______________(填序號)。
A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性
C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性
(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是_______________ 。
(6)④中發(fā)生反應的化學反應方程式是________________ 。
(7)反應結束后,取出CuCl產品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質,根據資料信息分析:
①若雜質是CuCl2,則產生的原因是_______________。
②若雜質是CuO,則產生的原因是_______________。
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