17.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素P;     
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-;
(3)2個(gè)氨分子2NH3;             
(4)空氣中供人呼吸的氣體O2
(5)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2; 
(6)氯化鈉中的陽(yáng)離子Na+

分析 (1)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)空氣中供人呼吸的氣體是氧氣,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
(5)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(6)氯化鈉中的陽(yáng)離子是鈉離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.

解答 解:(1)磷元素的元素符號(hào)為:P.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH-
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氨分子可表示為:2NH3
(4)空氣中供人呼吸的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2
(5)二氧化硫中氧元素顯-2價(jià),硫元素的化合價(jià)為+4價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中硫元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)氯化鈉中的陽(yáng)離子是鈉離子,其離子符號(hào)為:Na+
故答案為:(1)P;(2)3OH-;(3)2NH3;(4)O2;(5)$\stackrel{+4}{S}$O2;(6)Na+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)5月學(xué)情了解(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是

A.性質(zhì)與用途

B.安全常識(shí)

氧氣有助燃性﹣﹣?zhàn)鋈剂?/p>

熟石灰呈堿性﹣﹣改良酸性土壤

一氧化碳有還原性﹣﹣用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時(shí)油鍋起火﹣﹣棄鍋逃走

假酒中毒﹣﹣甲醇引起

C.日常生活經(jīng)驗(yàn)

D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成

區(qū)別軟水和硬水﹣﹣肥皂水

衣服上的圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣觀(guān)察顏色

金屬銅﹣﹣由銅原子構(gòu)成

氧氣﹣﹣由氧氣分子構(gòu)成

氯化鈉﹣﹣由Na+和Cl﹣構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)中常用推理方法,以下推理正確的是(  )
A.某溶液中滴加無(wú)色酚酞試液變紅色,則該溶液是堿性溶液
B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,則與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.一個(gè)物體具有內(nèi)能,則該物體一定具有機(jī)械能
D.一個(gè)物體內(nèi)能增加,則該物體一定吸收了熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.科學(xué)研究的目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例.下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( 。
A.地殼中金屬元素的含量B.金屬的價(jià)格
C.金屬的延展性D.金屬的活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有一包白色固體混合物,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成,某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

試回答:無(wú)色溶液a的溶質(zhì)一定有BaCl2、KCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(xiàn)(水的密度約為1g/cm3).
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是31.6g,以下實(shí)驗(yàn)中:加2.5g KNO3攪拌(20℃)10mL水x再加2.5g KNO3攪拌(20℃)y升溫至50℃.x、y、z中為飽和溶液的是y.
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ巧邷囟龋?br />(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶,然后過(guò)濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小亮同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究.請(qǐng)你參與并填寫(xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭點(diǎn)燃,可觀(guān)察到燈芯周?chē)炄诨,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,其中B層為內(nèi)焰.C層為外焰.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1s后取出.可觀(guān)察到火柴梗與火焰接觸的最外層或C層最先碳化變黑,由此說(shuō)明外焰的溫度最高.因此加熱時(shí)不能用酒精燈的焰心或內(nèi)焰加熱.
(2)將一只干燥的燒杯罩在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):
A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳       
B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A(填序號(hào)),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是蠟燭燃燒時(shí)確實(shí)生成二氧化碳,但白煙卻未必是二氧化碳.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣,從而判斷B不成立.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)AB,因?yàn)槎趸己退魵獠痪哂锌扇夹裕?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.天然氣是一種清潔能源,它的主要成分是CH4;其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶(hù)時(shí),必須在管道內(nèi)注滿(mǎn)氮?dú)猓M(mǎn)氮?dú)獾哪康氖桥疟M管道內(nèi)的空氣,防止爆炸.天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露,防止爆炸事故的發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色固體化合物,F(xiàn)為黑色粉末,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)B的化學(xué)式為Fe2O3,F(xiàn)的化學(xué)式為CuO.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有化合反應(yīng)、置換反應(yīng).

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