50 g某濃度的鹽酸溶液跟10 g CaCO3粉末恰好完全反應(yīng),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:本題是有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算中的難點(diǎn)問題,在計(jì)算時(shí),多數(shù)同學(xué)往往弄不清楚所得溶液的含義和所得溶液的總質(zhì)量.現(xiàn)給同學(xué)們介紹“質(zhì)量守恒法”和“溶液組成法”兩種方法來確定所得溶液的總質(zhì)量. 質(zhì)量守恒法:反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量減去生成氣體或沉淀的質(zhì)量,即為所得溶液的質(zhì)量.如本題中鹽酸溶液的質(zhì)量和CuCO3的質(zhì)量之和減去生成CO2的質(zhì)量,即為反應(yīng)后所得CaCl2溶液的質(zhì)量. 溶液組成法:反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=生成溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量.在這里,溶劑的質(zhì)量應(yīng)為反應(yīng)物溶液帶入的溶劑質(zhì)量減去參加反應(yīng)消耗掉的溶劑質(zhì)量,再加上反應(yīng)中生成的溶劑的質(zhì)量. 注意:本題價(jià)紹的兩種方法中,質(zhì)量守恒較易接受,不易出現(xiàn)錯(cuò)誤,也比較簡單快捷,但也不要忽視溶液組成法的應(yīng)用,要因題而異. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 稀鹽酸的用量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 稀鹽酸的用量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省韶關(guān)市南雄市新城王錦輝中學(xué)九年級(下)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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