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19.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中廢液含有少量的硫酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入少量的稀鹽酸
(1)若有氣泡冒出,則濾渣中的成分是Fe、Ag、Cu(填化學式,下同),濾液中含有的金屬離子是Fe2+
(2)若無氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu,濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+,可能含有的金屬離子是Cu2+、Ag+

分析 根據(jù)已有的金屬活動性順序進行分析解答即可,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣進行分析.

解答 解:(1)反應后加稀鹽酸生成氣泡,該氣泡為氫氣,因為銀銅不能與酸反應產(chǎn)生氫氣,所以該金屬只能是鐵,這種情況判斷濾渣中一定有Ag、Fe、Cu;濾液中一定含有Fe2+;
(2)向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,所以判斷濾渣中一定不含銀,可能含有銅,鐵會與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,所以濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+,可能含有的金屬離子是Cu2+、Ag+
故答案為:(1)Ag、Fe、Cu,F(xiàn)e2+;
(2)Ag,Cu,F(xiàn)e2+,Cu2+、Ag+

點評 本題考查的是金屬的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬活動性順序及其意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問題:
(1)操作②的名稱是過濾,操作④的名稱是蒸發(fā).
(2)操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同學提出用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的.操作③加鹽酸的作用是生成的氫氧化鈉能在后面加入鹽酸時反應生成氯化鈉,.
(3)電解飽和NaCl溶液的化學方程式是2NaCl+2H2O_2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是氯化鈉.
(5)50g50%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液,需水200ml.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在盛有水的燒杯中加入某種物質并充分攪拌,溶液溫度明顯降低,這種物質可能是( �。�
A.NaClB.CaOC.NH4NO3D.NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( �。�
A.
   氣體驗滿
B.
     傾倒液體
C.
  熄滅酒精燈
D.
    濃硫酸稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.同學們發(fā)現(xiàn)NaOH和NaHCO3溶液混合后物明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明,NaOH和NaHCO3發(fā)生了反應
實驗裝備:
(1)查閱資料 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
(2)用一定溶質質量分數(shù)的NaHCO3,NaOH和Na2CO3 三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加稀鹽酸現(xiàn)象1無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡
加澄清石灰水溶液變渾濁無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象2
加CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化
表中的現(xiàn)象1為產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象2對應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
實驗過程:
實驗1.目的為證明反應生成了Na2CO3溶液
同學們選用了上表中的藥品,設計了如右圖實驗
先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是CaCl2溶液.
有同學提出這的實驗不足以證明有Na2CO3生成.其理由是CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓+2NaCl(用化學方程式表示)為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是過濾,向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生其反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
實驗2.目的是證明反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒觀察到明顯現(xiàn)象,但可以證明原反應發(fā)生了,他的實驗方案是取一定量反應后的液體與試管中,加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水中,觀察澄清石灰水不變渾濁.
將Na2SO4和 NaOH的混合物10克放入到200克溶質質量分數(shù)為4.9%的H2SO4溶液中,恰好完全反應,請計算
(1)原混合物中NaOH的質量?
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是(  )
A.10g 氧氣和5g 碳充分反應生成15g 二氧化碳
B.10g 氧氣和10g 硫充分反應生成20g 二氧化硫
C.10g 氧氣和10g 磷充分反應生成20g 五氧化二磷
D.10g 氧氣和4g 氫氣充分反應生成14g 水

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7.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)某化學小組同學用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,選用F裝置收集氣體時,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為高錳酸鉀粉末通過導管進入水中的緣故,為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是在試管口放一團棉花.如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制反應的速度;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋,溶液的稀釋須要經(jīng)過計算,量取,攪勻三個步驟.
如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為150g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號).
①量筒   ②藥匙  ③試管  ④酒精燈  ⑤滴管  ⑥玻璃棒.
(3)用D裝置收集二氧化碳氣體時,檢驗氣體是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請結合如圖回答問題:

(1)標號①、②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,在氣體收集完畢后,應先從水槽中取出導管.化學反應文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A(選填序號).若用如圖Ⅰ裝置來收集氨氣,試推測氨氣的兩點性質:a氨氣的密度比空氣小;b氨氣易溶于水.倒置漏斗的作用是防止倒吸.

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.用如圖Ⅱ來測定生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳和水反應.

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5.加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應結束后殘余固體中的二氧化錳是( �。�
A.反應物B.生成物C.催化劑D.燃料

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同步練習冊答案
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