下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是

選項
 

物質(zhì)
 

雜質(zhì)
 

除雜質(zhì)的方法
 

A
 

CaCl2溶液
 

稀鹽酸
 

過量碳酸鈣、過濾
 

B
 

KOH溶液
 

KCl
 

適量稀鹽酸
 

C
 

NaCl溶液
 

Na2CO3
 

適量硝酸鈣溶液、過濾
 

D
 

O2
 

CO
 

通過灼熱的氧化銅
 

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

我們熟悉的這些物質(zhì)屬于純凈物的是

A.干冰 B.石灰漿 C.食鹽 D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氮氣的性質(zhì)和用途，敘述錯誤的是( )。

A．氮氣是無色無味的氣體

B．在通常狀況下，氮氣很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．從空氣中分離出的氮氣，可用于填充白熾燈的燈泡

D．從空氣中分離出的氮氣，不能用于生產(chǎn)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

加熱某固體物質(zhì)，產(chǎn)生了氣體，對這一變化的分析正確的是（ ）

A.一定是化學(xué)變化

B.一定是物理變化

C.可能是化學(xué)變化

D.一定不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

青少年正處在生長發(fā)育期，應(yīng)注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。

（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入________（填序號）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是___________，沒有列出的一類營養(yǎng)素是___________。

②正常情況下，每人每天攝入的油脂不超過60 g，由此計算，每日食用該糕點最多不應(yīng)超過_______g。

③β—胡蘿卜素的化學(xué)式為C40H56，則C、H元素質(zhì)量比為______，500 g該糕點中含有β—胡蘿卜素_______mg。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A.紅墨水在水中擴散——分子在不斷運動

B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于人體必須微量元素的是

A.N B.Zn C.Ca D.C

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（A） 題型：單選題

下列圖象中正確的是( )

A.電解水

B.生物細胞中元素含量

C.空氣中氣體含量

D.等質(zhì)量氯酸鉀加熱中加少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是應(yīng)用最廣泛的食品添加劑，也是食品工業(yè)的重要原料。實驗小組對蔗糖的元素組成進行研究。

（查閱資料）

蔗糖是一種有機化合物，能與濃硫酸(H2SO4)反應(yīng)，可以燃燒，受熱易分解。

（進行實驗）

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

初步分析

方案1

與濃硫酸反應(yīng)

蔗糖由白色變成黑色，體積膨脹，變蓬松，有刺激性氣味氣體生成

生成C和SO2

方案2在空氣中點燃

干冷燒杯內(nèi)壁有霧產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁

生成H2O和CO2

方案隔絕氧氣加熱

蔗糖由白色變成黑色，燒杯內(nèi)壁有霧產(chǎn)生

____。

（解釋與結(jié)論）

(1)方案1，分析生成了SO2，從元素守恒角度說明理由________。

(2)方案1可證明蔗糖中一定含有的元素是________。

(3)方案3， 初步分析生成的物質(zhì)中有________。

(4)能證明蔗糖中一定含有碳和氧元素的實驗方案是________。

（反思與評價）

(5)利用方案2，測定蔗糖分子中原子的個數(shù)比，需要測定________的質(zhì)量。

(6)關(guān)于以上實驗的下列說法中，正確的是________。

A 方案1中生成的大量氣體只含有SO2

B 方案2中倒扣的燒杯能收集到CO2

C 方案3中先通入氮氣再點燃酒精燈

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