鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內含有的C30H50有抗癌作用．角鯊烯由
 
種元素組成，其中氫元素的質量分數(shù)為
 
，若有1230克的角鯊烯則其中含碳元素
 
克．
考點：化學式的書寫及意義,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算,化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)角鯊烯化學式的含義、化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%，化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：由角鯊烯的化學式可知，角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成的；其中氫元素的質量分數(shù)為
1×50
12×30+1×50
×100%≈12.2%．
若有1230克的角鯊烯，則其中含碳元素的質量為1230g×
12×30
12×30+1×50
×100%=1080g．
故答案為：兩；12.2%；1080．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

嫦娥三號探測器于2013年12月14日成功登陸月球虹灣地區(qū)．月球上有豐富的礦物資源，如非月海玄武巖富含Al2O3和Cr2O3．下列說法錯誤的是（　�。�
A、鋁元素是地殼中含量最高的元素
B、Cr2O3中鉻元素化合價為+6
C、鋁制品不易被腐蝕是其表面易生成一層致密的氧化膜
D、Al2O3和Cr2O3素都屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗常伴隨明顯的實驗現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應無明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學反應，某同學進行了如下實驗：
（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀硫酸，同時不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）上述實驗現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性
 
．這是由于
 
．由此證明，上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應．
（3）一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒在空氣中產(chǎn)生大量白霧，另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時（未接觸），又產(chǎn)生大量白煙，其反應的微觀示意圖如圖．下列說法不正確的是（　�。� 
A．濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇空氣形成鹽酸小液滴，所以有白霧現(xiàn)象
B．兩根玻璃棒未接觸就反應，說明分子是在不停運動的
C．反應產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒
D．產(chǎn)生白煙的化學方程式為：NH3+HCl=NH3Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧氯鈉鐵
元素符號HCOClNaFe
（1）若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體不完全燃燒時反應的化學方程式為
 
．
（2）若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍．再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質是
 
．
（3）若某元素的單質A及其氧化物B均與D溶液反應，分別生成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價相同．B與D溶液反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示中字母A～I分別表示不同的常見物質，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應條件和部分生成物已略去．

請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為
 
．
（2）寫出與A具有相同元素組成的另一種物質的名稱和其一種用途；名稱
 
，用途
 
．
（3）寫出C、G的化學式：C
 
，G
 
．
（4）寫出反應②的化學方程式：
 
．
單質A和F反應生成G的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～I是初中化學常見的物質，他們之間的相互關系如圖所示，（“→”指向生成物．）其中D是紅色固體，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸．請回答下面問題：

（1）沉淀I的化學式是
 
； 物質E的化學式是
 
．
（2）物質F屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）物質A的用途有
 
（寫一點即可）．
（4）反應①的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數(shù)據(jù)記錄如表：
第1次第2次第3次第4次
加人稀硫酸質量（g）100100100100
剩余固體質量（g）877467.567.5
（1）第2次測得剩余固體質量為74g，其成分為
 
．
A．銅              B．鋅                C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質量比
 
．
（3）計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)，并畫出反應生成的氫氣質量與加入稀硫酸質量的關系圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小東、小林和小雨同學對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣，決定做實驗進行探究：氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅？
【提出假設】
假設（1）：使酚酞溶液變紅的是H2O．
假設（2）：使酚酞溶液變紅的是Na+．
假設（3）：使酚酞溶液變紅的是
 
．小東認為不做實驗即可說明假設（1）不成立，原因是
 
．
實驗探究步驟及其說明：
實驗一：在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明
 
；
實驗二：
 
．
結論：原假設
 
成立．
【實驗拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液也變紅．他們經(jīng)過分析、討論、歸納，得出的結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3，還含有少量NaCl，其它雜質不計）和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定．
【粗產(chǎn)品制備】
（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）將反應后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發(fā)結晶，制得NaOH粗產(chǎn)品．
【粗產(chǎn)品成分分析】
（1）取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色渾濁，則該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
，理由是
 

（2）該小組同學通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質．
【粗產(chǎn)品含量測定】：
Na2CO3含量的測定：
（1）該興趣小組的同學設計了如圖1所示的實驗裝置．取10.0g粗產(chǎn)品，進行實驗．（說明：堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，常用吸收二氧化碳、水蒸氣）
（2）操作步驟
①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；③稱量G的質量；④關閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；⑥再次稱量G的質量，得前后兩次質量差為0.48g．
（3）問題探究
F中的試劑應為
 
，B置的作用是
 
H裝置的作用是
 
．若沒有H裝置，則測定的Na2CO3的質量分數(shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）． 事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2．請你仔細分析上述實驗，解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因（假設操作均正確，）
 
．
（4）數(shù)據(jù)計算
根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質量分數(shù)為
 
%．
NaOH含量的測定（如圖）：該小組同學另取10.0g粗產(chǎn)品，逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應時，消耗鹽酸的質量為36.5g．放出CO20.44g（不考慮二氧化碳氣體的溶解）．求原粗產(chǎn)品中NaOH的質量分數(shù)．

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