A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鐵

     中的一種或幾種元素組成。

   ①A由兩種元素組成，發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)的必需物質(zhì)。

   ②B物質(zhì)是A分解的產(chǎn)物之一，可分別與不同物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E和F，且E與F、

     E與B均可發(fā)生反應(yīng)。

   ③C由兩種元素組成，可發(fā)生中和反應(yīng)，生成一種常用的調(diào)味品。

   ④D與F的組成元素相同，向D中加入一定量的C，只得到G的黃色溶液。

  請(qǐng)根據(jù)以上描述，回答下列問(wèn)題：

（1）已知③的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，我們通常需借助           來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生，當(dāng)③中的

     反應(yīng)恰好完全時(shí)，溶液中的微粒有                        ；

（2）F的化學(xué)式為            ，B轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)化學(xué)方程式是                  ；

（3）寫出D與C反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式                                        ；

（4）上述7種物質(zhì)中含有鐵元素的物質(zhì)有         種。


（1）酚酞試液    Na+、Cl-、H2O

   （2）Fe3O4    O2+C  點(diǎn)燃===2CO    （3）Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O （4）3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

  A．水可用于滅火

  B．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

  C．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

  D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

          

         A                     B                 C                  D

 A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

 B、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（    ）

  A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

  B.離子是帶電的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

  C.有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

  D.酸溶液的pH都小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“H、O、C、S、Ca”五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中。

（1）工業(yè)上用于煉鋼的氣體 _________（2）光合作用生成的有機(jī)物 __________

（3）可用于建筑材料的堿             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法（或敘述）正確的是(     )

A．為了節(jié)約糧食，把發(fā)霉的大米清洗后繼續(xù)煮熟食用

B．人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的

C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分，從而節(jié)約能源

D．生活用水可以任意排放，因?yàn)槠渲胁缓卸镜奈镔|(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是 (     )                                       

            ①                        ②                       ③

A．①②             B．②③         C．①③           D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


材料與人的生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)。下列物品與所用材料（或主要材料）的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是                                                   

A．陶瓷——無(wú)機(jī)非金屬材料            B．鋁鎂合金——合成材料

C．滌綸類衣服——合成纖維            D．純棉線衣———天然纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：            （用序號(hào)表示）

常見氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

相對(duì)分子質(zhì)量

80

79

60

（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置。使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

（3）有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：

．CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O  判斷等質(zhì)量的①CH4， ②C2H2，③C2H4， 三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴?u>                       。（用序號(hào)表示）

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