【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A．太陽能、核能、風能等是值得開發(fā)和利用的新能源

B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣

C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用價值

D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

【答案】A

【解析】A、化石燃料屬于不可再生能源，并且污染嚴重，現(xiàn)在正在開發(fā)無污染、可再生的新能源，有太陽能、水能、風能，潮汐能、核能等，故正確；

B、空氣中氧氣的體積含量為21%，空氣中氮氣的體積含量約為78%，則空氣中含量最多的是氮氣，故錯誤；

C、海水淡化后的母液中含有多種化學物質，可用于提取多種化工原料，故錯誤；

D、不完全是，比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通化學反應而獲得的，故錯誤；

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如表：

食物

蘋果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

7.2～8.0

人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最適宜使用上述食物中的

A．蘋果 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于pH的說法正確的是

A.酸溶液的pH越大酸性越強

B.堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7

C.測定溶液的pH時，需先將pH試紙濕潤

D.測定人體內液體的pH，可以了解人體的健康狀況

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：

此時觀察到的實驗現(xiàn)象是（1）__________________________。

實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內的物質過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？

【猜想與假設】A同學：含有OH-、Cl-、C032-

B同學：含有OH-、Cl-、Ba2+

C同學：含有（2）__________________（填離子符號）

【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立。

【評價與交流】請你評價B同學的結論：（3）______________________。同學們經(jīng)過討論后一致認為：B同學在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調換成足量的另一種試劑（4）_____________（填化學式），既能驗證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分。

C同學取該試劑進行實驗，最終確定了濾渡中的離子成分。

【歸納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時，一般應加入（5）___________________，驗證（6）____________________________就可以確定溶液中的離子成分。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)元素化合價判斷，下列化學式肯定錯誤的是

A. Cl2O7 B. N2O5 C. NH4H2PO4 D. Cu2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質中，屬于化學性質的是（ ）

A．熔點、沸點 B．顏色、狀態(tài)

C．可燃性、穩(wěn)定性 D．密度、硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（Ti02 ）可作水分解的光催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價為（ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是

A．空氣與二氧化碳——澄清石灰水 B．水與食鹽水——過濾

C．氮氣與氧氣——燃著的木條 D．硬水與軟水——肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg

C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R

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