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【題目】有關氧氣的說法中不正確的是

A. 工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣

B. 液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

C. 實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D. 氧氣可用于潛水

【答案】B

【解析】試題分析：工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣；液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的助燃性；實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；氧氣可用于潛水。故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號表示或寫出符號所表示的含義：

①3個氧原子___________；②2H2____________；

③2個鐵離子__________；④+7價錳的氧化物__________；

⑤碳酸氫鈉____________；⑥氧化鐵中鐵元素化合價為+3_________；

⑦氯化鈉中的陰離子_____；⑧保持二氧化碳分子化學性質的最小粒子____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面一些現象和事實的解釋，正確的是

A

一架薔薇滿園香

分子由原子構成

B

冰水共存物屬于純凈物

冰和水都由水分子構成

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

眾人拾柴火焰高

可燃物越多，物質的著火點越高，燃燒越劇烈

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是人體中幾種體液的正常 pH，酸性最強的是（ ）

A. 膽汁（6.8~7.4） B. 唾液（6.6~7.1）

C. 胃液（0.8~1.5） D. 血液（7.35~7.45）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．請結合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為___________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是__________。

（4）M溶液中含有少量N時，可通過 __________________的方法提純。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去），假設每步反應均完全。其中A是紅色金屬氧化物，B是無色無味的劇毒氣體，G是一種酸，打開其濃溶液的瓶塞在瓶口可看到白霧現象；請回答下列問題：

（1）H溶液中溶質的化學式_____E物質的化學式_______

（2）②的反應可以說明金屬活動性由強到弱的順序是（用化學用語表示）___________。

（3）反應①的化學方程式_________，這是工業(yè)生產中的一個重要反應。

反應④的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列說法錯誤的是

A．導管口開始有氣泡放出時，立即收集氧氣

B．加熱時，先預熱，后固定加熱

C．停止加熱時，先移出導氣管，再熄滅酒精燈

D．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是學習和研究化學的重要工具，請寫出符合下列要求的化學用語：

①酸溶液中都含有的陽離子_______； ②引起酸雨的氣體____________；

③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿_____； ④可用作補鈣劑的鹽_________。

（2）如圖是某品牌電飯煲的示意圖：

①所標物質中，屬于合金的是_________（填一種即可）；

②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時該用________塑料（填 “熱塑性”或“熱固性”）；

③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（用化學方程式回答）____________________________；

④把煮好米飯的蓋子打開，從內蓋上淌下來的的水是_________（填“硬水”或“軟水”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，甲的溶解度_________乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）t2℃時，向50克水中加入50g乙物質，充分溶解后所得溶液的質量是_________

（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為_________（填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若固體乙中含有少量的甲，可用_________方法提純乙（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）．

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