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(2013?井研縣模擬)我市有著豐富的鹽礦資源,從鹽鹵水中得到的粗鹽中常含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如下:

回答下列問題:
(1)加入NaOH溶液除去的雜質是
MgCl2
MgCl2
,加入Na2CO3溶液除去的雜質是
CaCl2
CaCl2

(2)通常加入NaOH和Na2CO3應稍過量,原因是_
充分除掉鎂離子、鈣離子
充分除掉鎂離子、鈣離子

(3)對過濾后的濾液進行后續(xù)處理中包括除去濾液中過量的NaOH和Na2CO3應加入適量的
稀鹽酸
稀鹽酸

(4)“后續(xù)處理”還包括對溶液進行蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,正確合理的操作是
B
B
(填序號).
A.蒸發(fā)到有固體析出時停止加熱,然后采用降溫結晶,得到氯化鈉晶體
B.快蒸干時停止加熱,利用余熱將剩余的水蒸發(fā)  C.將水完全蒸干時停止加熱.
分析:這是一道分離提純的綜合實驗題,除雜的基本原則是除掉原雜質又不引入新的雜質,物理方法首選,化學方法次之.除鈣離子用碳酸根,除鎂離子用氫氧根,除硫酸根用鋇離子,因為加入的試劑都是過量的,所以后加的試劑要把先加的試劑所帶入的雜質除掉,主要是碳酸鈉要在氯化鋇之后加入,這樣可以除去多余的鋇離子.則加入過量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂,加入過量的氯化鋇溶液可以除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇;加入稀鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.
解答:解:加入除雜的試劑:方法①先加氯化鋇,除去硫酸根,再加氫氧化鈉,除去鎂離子,再加碳酸鈉,除去多余的鋇離子和鈣離子,最后加鹽酸,除去多余的碳酸鈣和氫氧根;方法②先加氫氧化鈉,除去鎂離子,再加氯化鋇,除去硫酸根,再加碳酸鈉,除去鈣離子和多余的鋇離子,最后加鹽酸,除去多余的碳酸鈉和氫氧化鈉.
則:依次滴加過量的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液時,可以依次除去氯化鎂、氯化鈣;在濾液中加鹽酸的作用是:和氫氧化鈉、碳酸鈉反應,從而把過量的氫氧化鈉、碳酸鈉除去.“后續(xù)處理”還包括對溶液進行蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,快蒸干時停止加熱,利用余熱將剩余的水蒸發(fā).
故答案為:(1)MgCl2,CaCl2.(2)充分除掉鎂離子、鈣離子.(3)稀鹽酸.(4)B.
點評:化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,掌握物質的性質和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
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 物質  C2H6O  O2  CO2  H2O  X
 反應前質量/g  4.6  8  0  0  0
 反應后質量/g  0  0  4.4  5.4  m

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置換
置換
反應.
再分析這四個反應前后各元素的化合價,我們還會發(fā)現一個相似之處:
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化

(2)分析反應①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是
Zn>Cu>Ag
Zn>Cu>Ag

(3)根據反應③和④,用相似的思維方法,試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應?若能發(fā)生反應請寫出化學方程式,若不能發(fā)生反應請簡述理由:
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Cl2+2KI=2KCl+I2

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(1)生成CO2的質量.
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數
(3)根據題上所給信息和數據,你還能計算其它問題嗎?如果能,你打算計算的問題是
樣品中氯化鈉的質量分數等
樣品中氯化鈉的質量分數等
.(寫出一個問題即可)

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