分析 (1)根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁的特點(diǎn)和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)后的產(chǎn)物為碳酸鈣.故答案為:Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓;
(2)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A中石灰水是確認(rèn)原混合氣體中是否存在CO2;經(jīng)過(guò)B裝置后,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,C中石灰水不變渾濁是確認(rèn)CO2是否已經(jīng)被除盡,排除二氧化碳對(duì)下面實(shí)驗(yàn)的干擾.而E裝置中的澄清石灰水變渾濁,則為一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的作用,說(shuō)明生成氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體;所以裝置D中黑色固體變紅色,化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要等玻璃管冷卻后才停止通一氧化碳,是為了防止生成熱的銅被空氣中的氧氣氧化以及防止石灰水倒吸炸了玻璃管;
故答為:c;黑色固體變紅色;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;防止生成熱的銅被空氣中的氧氣氧化以及防止石灰水倒吸炸了玻璃管.
點(diǎn)評(píng) 本題為綜合實(shí)驗(yàn)題,考查知識(shí)面廣,要求學(xué)生審題仔細(xì),能把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有發(fā)散思維能力,知識(shí)歸納能力,平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | SO42-、H+、Na+、Cl- | B. | H+、SO42-、K+、CO32- | ||
C. | Cl-、K+、Ca2+、NO3- | D. | Ca2+、CO32-、NO3-、Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
總懸浮顆粒 | 52 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 27 | ||
二氧化氮 | 24 | ||
一氧化碳 | 22 |
A. | 焚燒垃圾 | B. | 煤炭燃燒 | C. | 汽車尾氣 | D. | 光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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