如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示混合物的是(  )

A.  B.  C.  D.


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.

【專(zhuān)題】物質(zhì)的分類(lèi).

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物;A中,圖示表示純凈物中的化合物,B中,圖示表示純凈物中的單質(zhì),C中,圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,D中表示純凈物中的單質(zhì).

【解答】解:A、圖示表示純凈物中的化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、圖示表示純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,故選項(xiàng)正確;

D、表示純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了從微觀上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類(lèi),要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(     )

A.化學(xué)反應(yīng)的快慢   B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。                                      

A.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子                                

B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53                                        

C.碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g                                

D.碘元素位于元素眾期表中第七周期                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一包白色粉末,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):                             

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:                                 

(1)白色粉末中一定不含  (填寫(xiě)化學(xué)式).                        

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為  .                      

(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.        

【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?                         

【作出猜想】                                                

猜想Ⅰ:碳酸鈉                                              

猜想Ⅱ:氫氧化鈉                                            

猜想Ⅲ:碳酸鈉和氫氧化鈉                                       

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】                                                

實(shí)驗(yàn)操作                                 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取無(wú)色濾液少許于試管中,滴加足量的X溶液 觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】                                                

①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為  ,則猜想  不成立.         

②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,X溶液為  ;取反應(yīng)后的上層清夜,測(cè)定其pH,當(dāng)pH  7(選填“>”或“<”或“=”),則猜想Ⅲ成立.                                        

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,得出白色粉末的組成.           

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)中需滴加足量X溶液的目的是  .                   

             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是重要的資源.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥

C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中,一定沒(méi)有發(fā)生變化的是( 。

①原子數(shù)目    ②原子種類(lèi)    ③分子數(shù)目     ④分子種類(lèi)  ⑤元素種類(lèi)   ⑥物質(zhì)種類(lèi).

A.①②⑤   B.①③⑤   C.②④⑥   D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.

(1)接通直流電源后,C試管產(chǎn)生的是 

(2)C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為 

(3)檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有M、N兩物質(zhì)在室溫下的飽和溶液,升溫后,M溶液有晶體析出,而N溶液還可以再溶解N晶體,則能正確表示M、N兩種物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是( 。                                   

A.           B.C.                    D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項(xiàng)中,不正確的是( 。

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)都屬于單質(zhì)

C.圖示中x的數(shù)值為4

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

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