16．下列成語(yǔ)所描述的變化與對(duì)該變化的判斷，不符合的是（　�。�
A．沙里淘金：物理變化B．滴水穿石：物理變化
C．百煉成鋼：化學(xué)變化D．冰凍三尺：化學(xué)變化

分析 沙里淘金是物理變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；滴水穿石中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；百煉成鋼中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；冰凍三尺是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、沙里淘金是物理變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故A說(shuō)法正確；
B、滴水穿石中，含有碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，屬于化學(xué)變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、百煉成鋼中，碳和氧反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故C說(shuō)法正確；
D、冰凍三尺是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　�。�
A．①通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g、Zn、Cu
B．②通過(guò)銅片上白磷、紅磷的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要氧氣
C．③試管口出現(xiàn)白霧，管內(nèi)的氣體對(duì)塞子做功內(nèi)能減少
D．④端面磨平的鉛塊壓緊后能吊住大鉤碼，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是瓶子變癟了；
②實(shí)驗(yàn)乙中可以觀察到燒杯底部的硝酸鉀晶體溶解了，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；
③實(shí)驗(yàn)丙中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止局部受熱過(guò)高造成液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是CEG；不屬于氧化反應(yīng)的是BEF；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是ADH；即不屬于化合反應(yīng)，又不屬于氧化反應(yīng)的是E
A．鎂+氧氣→氧化鎂????Β．生石灰+水→熟石灰?
C．氨氣+氧氣→一氧化氮+水??D．一氧化碳+氧氣→二氧化碳?
E．氧化汞→汞+氧氣????F．二氧化碳+水→碳酸?
G．乙炔+氧氣→二氧化碳+水??H．銅+二氧化碳+水+氧氣→堿式碳酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．使用酒精燈時(shí)，一般用外焰加熱，酒精燈內(nèi)酒精一般不超過(guò)其容積的$\frac{2}{3}$，用完酒精燈后，必須燈帽熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．張一同學(xué)按如圖裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與探究：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，其作用是提高鐵絲局部的溫度，引燃鐵絲；且集氣瓶里應(yīng)預(yù)先放入少量水或細(xì)沙，防止高溫的物質(zhì)濺落至瓶底使瓶底炸裂，可以觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）實(shí)驗(yàn)中將火柴點(diǎn)燃后連同鐵絲一起插入集氣瓶中，但實(shí)驗(yàn)未見(jiàn)燃燒現(xiàn)象，你認(rèn)為張一同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因有哪些？（寫出可能的兩個(gè)原因）
A．鐵絲表面有銹；
B．氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)、c水槽；
（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)），停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先將導(dǎo)管撤離水槽后熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入試管引起試管炸裂，用該裝置制取氧氣時(shí)試管口還要塞一團(tuán)棉花；目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入或堵塞導(dǎo)管．
（3）能用C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂胁灰兹苡谒膊慌c水反應(yīng)的性質(zhì)，用E裝置收集氧氣檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿．
4用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為過(guò)氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填標(biāo)號(hào)），要收集一瓶純凈的氧氣，可選擇上圖中的C（填標(biāo)號(hào)，下同）進(jìn)行收集．
（5）二氧化碳是一種密度比空氣大，可溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)來(lái)制得．制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號(hào)），收集二氧化碳的裝置可選用E．（填標(biāo)號(hào)）
（6）選用B裝置制取氣體比選用A裝置制取氣體，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)單、更安全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某水溶液中可能含有大量的K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-離子中的幾種，現(xiàn)取200克溶液等分成兩份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份加入AgNO3溶液，有沉淀生成；第二份加入足量的BaCl2溶液后，得到沉淀6.27克，經(jīng)足量的硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33克．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（　�。�
A．該溶液一定含有Cl-
B．該溶液一定不含Ba2+，可能存在Mg2+
C．該溶液一定存在K+，且每份溶液中K+的質(zhì)量不小于2.34克
D．該溶液中一定有CO32-、SO42-，且每份溶液中CO32-的質(zhì)量為3.94克

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