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下列物質放在空氣中發(fā)生化學變化不需要吸收空氣成分就能完成的是（　　）
A、碳酸氫銨敞口放置質量逐漸減小
B、白磷在空氣中自然
C、長期敞口放置的石灰水變質
D、鐵制品生銹
考點：空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法
專題：物質的變化與性質
分析：根據物質的性質進行分析，此題有兩個條件，一是發(fā)生化學變化，二是不需要吸收空氣成分，結合這兩點對四個選項逐一分析即可解決問題．
解答：解：A、碳酸氫銨敞口放置分解出氨氣、二氧化碳等，發(fā)生化學變化，質量逐漸減小，故此選項正確．
B、白磷在空氣中自然是和空氣中的氧氣反應，故此選項錯誤．
C、長期敞口放置的石灰水變質是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應，此項錯誤．
D、鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應，故此選項錯誤．
故選：A．
點評：此題是對一些常見物質性質的考查，解決的關鍵是能對幾種物質在空氣中發(fā)生的化學變化有所了解，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與物質的性質密切相關．某同學根據此規(guī)律進行歸納、整理，
物質    性質→用途物質      性質→用途
石墨導電性→①
 
氫氣③
 
→填充升空氣球
干冰升華吸熱→②
 
一氧化碳④
 
→冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海世博會期間對大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素劑，以保持鮮花的盛開，S-誘抗素的化學式為C15H20O4，下列關于S-誘抗素的敘述中不正確的是（　　）
A、S-誘抗素由三種元素組成
B、S-誘抗素中氫元素的質量分數最大
C、S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比為45：5：16
D、S-誘抗素中碳、氫、氧元素的原子個數比為15：20：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B、石蠟在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、鎂帶在空氣中燃燒，產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于硝基苯（C6H5NO2）的說法正確的是（　　）
A、硝基苯是氧化物
B、硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、硝基苯分子由14個原子構成
D、硝基苯的相對分子質量是122

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年11月底，山東圓通“奪命快遞”是由于氟乙酸甲酯作為網購快件，在投遞中發(fā)生泄漏而污染所造成的．下列有關氟乙酸甲酯（化學式為C3H5FO2）的說法中正確的是（　　）
A、氟乙酸甲酯屬于氧化物
B、氟乙酸甲酯由4種原子組成
C、氟乙酸甲酯中碳、氟原子個數比為3：1
D、1個氟乙酸甲酯分子中含有1個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

味精的主要成分是谷氨酸鈉，谷氨酸鈉的化學式為C2H7NO4Na2，則谷氨酸鈉由
 
種元素組成，其中碳元素與氮元素的質量比是
 
．人體是由各種元素組成的，缺乏某些元素會引起疾�。羧狈�
 
元素，會引起骨質疏松或兒童佝僂病，若缺
 
元素，會引起甲狀腺腫大．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）與出指定儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式
 
，你選擇收集氧氣的方法是（填序號，下同）
 
因為氧氣
 
，還可以用
 
法收集，因為氧氣
 

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：正確的操作順序為
 

①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導氣管
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置A做發(fā)生裝置，A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點是
 
雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳，二氧化錳在反應中發(fā)揮
 
 作用．
（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂．你認為如圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應從
 
（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋁離子中質子數為13，核外電子數為
 
．

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