8.某同學(xué)對一袋化肥的成分進行了探究,請你參與探究并填空:
提出問題:該化肥中含有什么物質(zhì)?
收集信息:經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥,且可能混入了其他化肥,所謂銨態(tài)氮肥指的是含有NH4+(填離子符號)的鹽.
提出猜想:該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種.
實驗、記錄與分析:
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽(填儀器名稱)中混合研磨有氨味或有刺激性氣味含有銨根離子
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸,過濾.有白色沉淀產(chǎn)生,無氣泡,沉淀不溶解沒有存在CO32- 存在,有SO42-存在
(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀有Cl-
實驗結(jié)論:若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是NH4Cl和(NH42SO4(寫化學(xué)式).
實驗反思:小紅提出在步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,小明立即否定了這種做法,理由是對氯離子的鑒別產(chǎn)生干擾.

分析 【實驗、記錄與分析】
(1)根據(jù)銨根離子能夠和熟石灰中的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析;
(2)根據(jù)硫酸根離子的鑒別方法和碳酸根離子的特點分析:加硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,沉淀不溶解;
(3)根據(jù)氯離子的鑒別方法分析;
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗得出的陽離子和陰離子的結(jié)論寫出反應(yīng)的方程式;
【實驗反思】根據(jù)檢驗物質(zhì)時引入的離子不能對后面的離子檢驗產(chǎn)生干擾分析.

解答 解:所謂銨態(tài)氮肥指的是含有NH4+的鹽.
【實驗、記錄與分析】
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨,因為含有銨根離子,所以銨根離子和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,故實驗現(xiàn)象是:有氨味或有刺激性氣味;
(2)因為向溶液中加硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,說明不是碳酸根離子,是硫酸根離子和鋇離子產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀,因而也可證明含有硫酸根離子;
(3)檢驗氯離子可以向(2)所得濾液加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀證明;
【實驗結(jié)論】因為該化肥中只含有一種陽離子,即銨根離子,陰離子中含有硫酸根離子和氯離子,所以其中一定含有的物質(zhì)是:硫酸銨和氯化銨,故答案為:NH4Cl和(NH42SO4;步驟(2)中的反應(yīng)方程式:(NH42SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NH4NO3;
步驟(3)中的反應(yīng)方程式:NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓;
【實驗反思】因為后面還要檢驗氯離子的存在,所以加入的試劑不能引入氯離子,因此不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液;故答案為:否;氯化鋇會引入新的氯離子,對原有氯離子的檢驗產(chǎn)生干擾.
故答案為:
NH4+

實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在 研缽(填儀器名稱)中混合研磨有氨味或有刺激性氣味含有銨根離子
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸,過濾.有白色沉淀產(chǎn)生,無氣泡,沉淀不溶解沒有存在CO32- 存在,有SO42-存在
(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀有Cl-
【實驗結(jié)論】NH4Cl和(NH42SO4;
【實驗反思】對氯離子的鑒別產(chǎn)生干擾

點評 本題考查的是初中階段三種重要離子的檢驗,可依據(jù)三種離子的檢驗方法進行,注意氯離子和硫酸根離子檢驗時要先檢驗硫酸根離子,并且加入的試劑不能互相產(chǎn)生干擾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是( 。
A.
B.向一定量氯化銅溶液中加入鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件己略去),已知D的溶質(zhì)是草木灰的主要成分,C的溶質(zhì)由兩種元素組成.
(1)請分別寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):
    A.CB.CO2C.HClD.K2CO3
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)寫出Fe2O3與少量C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象固體減少,部分紅色粉末變成黑色粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的總結(jié)中,正確的是( 。
A.在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣
B.Ca、Ca2+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.在高溫條件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖所作出的判斷,錯誤的是( 。
A.a、b、c、d四種粒子共表示三種元素
B.由c元素和d元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2
C.b元素在元素周期表中位于第三周期,其化學(xué)性質(zhì)與氧元素相似
D.d屬于原子結(jié)構(gòu)示意圖,a屬于陰離子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.A-G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ECuO,F(xiàn)NaOH.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C,原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行.
(4)寫出D→F的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀
C.氫氣還原氧化鐵粉末,紅色粉末變成銀白色粉末
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列問題:

(1)圖甲方框內(nèi)應(yīng)填的是Ca(用符號表示),圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是7.
(2)表示“2個鈣離子”的符號是2Ca2+
(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時,甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法
D.t1℃時,將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到60g溶液

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同步練習(xí)冊答案