Question

14．用化學(xué)用語或名稱填空：
（1）①氯酸鉀KClO₃；②3個氫原子3H．
（2）Fe₃O₄的名稱四氧化三鐵．
（3）（填化學(xué)式）①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體O₂
②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有H₂O
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是CO₂．

Answer 1

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）①氯酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-1價的氯酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：KClO₃；
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個氫原子，就可表示為：3H；
（2）Fe₃O₄的名稱為四氧化三鐵；
（3）①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O₂；
②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有水蒸氣，其化學(xué)式為：H₂O；
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，其化學(xué)式為：CO₂；
故答案為：（1）①KClO₃；②3H （2）四氧化三鐵．（3）①O₂  ②H₂O   ③CO₂

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．