10.試根據(jù)物質(或粒子)的組成或結構不同,分析下列各組物質(或粒子)性質不同的原因.
(1)鈉原子和氯原子:質子數(shù)不同
(2)一氧化碳和二氧化碳:分子構成不同
(3)酸溶液和堿溶液:溶液中所含的離子種類不同
(4)銅和黃銅:物質組成不同.

分析 (1)根據(jù)質子數(shù)決定原子的種類分析;
(2)根據(jù)分子的構成分析;
(3)根據(jù)酸溶液中含有氫離子,堿溶液中含有氫氧根離子解答;
(4)根據(jù)銅和黃銅的物質組成不同解答.

解答 解:
(1)鈉原子和氯原子性質不同,是因為兩種原子中質子數(shù)不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同.
(3)酸溶液中含有氫離子,堿溶液中含有氫氧根離子,酸溶液和堿溶液性質不同,是因為溶液中所含的離子種類不同;
(4)銅和黃銅性質不同,是因為物質組成不同.
答案:
(1)質子數(shù)不同;
(2)分子構成不同;
(3)溶液中所含的離子種類不同;
(4)物質組成不同.

點評 本題難度不大,掌握分子、原子的基本性質及利用分子、原子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.生活中的下列物質屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
C.加碘食鹽D.家中食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應.Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色.
(1)HClO在常溫下分解,反應為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量樣品于試管中,
加入足量的稀鹽酸,塞上帶導管的單孔塞,把導管插入另一盛有澄清石灰水的試管中
有氣體產(chǎn)生,
氣體使石灰水變渾濁.

猜想2成立
②在上述反應后試管中加少量
品紅溶液

品紅溶液褪色
(4)現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù),設計了如圖實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應后,共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g.
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算:
(1)m=200.
(2)上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應,經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數(shù)為多少?(不考慮過濾中的損失,計算結果保留到小數(shù)點后一位.)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.分類法是化學研究的重要方法.以下分類不正確的是( 。
A.合金:生鐵、青銅、硬鋁
B.氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷
C.堿:純堿,生石灰水,苛性鈉
D.合成材料:塑料,合成橡膠,合成纖維

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.三個同學設計了如圖所示探究實驗,則下列說法錯誤的是(  )
A.甲的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色,說明分子在運動
B.乙加入燒堿溶液后蓋上瓶蓋,振蕩后塑料瓶變癟,可證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應
C.若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁,可證明CO具有還原性
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.2016年冬天,北方地區(qū)霧霾嚴重,減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料.
(1)氫氣作為新能源的優(yōu)點有哪些?(寫出兩條即可,下同)
(2)使燃料充分燃燒,可以減少大氣污染物的排放.充分燃燒的條件有哪些?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
氧氣的驗滿
B.
測溶液的酸堿度
C.
分離固液混合物
D.
氫氣的驗純

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19.A-D是初中化學中常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),物質A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,物質C、D均為黑色粉末.下列判斷正確的是( 。
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A.一定沒有硫酸鉀B.一定有碳酸鈣C.一定有氯化鋇D.可能有氫氧化鈉

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