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11．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲是石灰石的主要成分，它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則丙的化學式為CaO；丙轉化為丁的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，寫出乙的兩種用途作滅火劑，氣體肥料等．

分析 甲是石灰石的主要成分，則甲為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，進行分析解答．

解答 解：甲是石灰石的主要成分，則甲為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，則乙是二氧化碳，丙為氧化鈣，丁為氫氧化鈣．
丙的化學式為CaO；丙轉化為丁，即氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；乙是二氧化碳，可用作滅火劑、氣體肥料等．
故答案為：CaO；CaO+H2O═Ca（OH）2；作滅火劑、氣體肥料等．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水         B．河水          C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．用帶火星的木條來檢驗a中產生的氣體．
（3）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）云南水資源豐富，但分配不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的作用主要是吸附作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．標出下列化合物中元素的化合價
①KMnO4+7②K2MnO4+6③H2SO4+6④P2O5+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：
a玻璃棒，b量筒．
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生酸液飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖的裝置是化學實驗中常用的裝置，有關此裝置的說法正確的是（　�。�
A．可用于實驗室制取CO2、O2等氣體
B．氣體導出過程中容器內外氣壓相等
C．此裝置可隨時從長頸漏斗添加液體，對液體的量沒有要求
D．長頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時液體飛濺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．近代，經過道爾頓和阿伏伽德羅 等科學家的研究，得出了一個重要的結論：物質是由分子和原子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎．在化學變化中，分子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新的分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．把下列符合題意要求的物質序號寫在橫線上：
①二氧化碳②水③高錳酸鉀④氧氣⑤四氧化三鐵⑥五氧化二磷⑦稀有氣體⑧過氧化氫溶液⑨二氧化硫
（1）通常用作燈泡和焊接的保護氣的是⑦；
（2）白色固體物質有⑥；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質有④；
（4）有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是⑨；
（5）綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是要利用化學反應原理從源頭消除污染．上述物質中能用于實驗室制取氧氣，且具備綠色化學的某些特點的是⑧；
（6）覆蓋地球表面約75%的液體是②．
（7）導致“溫室效應”的罪魁禍首是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
給試管中液體加熱
C．
聞氣體的氣味		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．空氣是一種寶貴的資源．下列有關空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣的主要成分是氧氣，一切生命活動都離不開氧氣
B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
C．從空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數目越大，空氣質量越好

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