為了建設衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( )
A.使用清潔能源代替煤和石油 B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒 D.使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是電解水的簡易裝置。回答下列各問題:
(l)指出電源的正、負極:A為 極,B為 為極。
事先往水中加入少量NaOH,其目的是 ;
(2) C試管中產(chǎn)生的氣體是 (填化學式),D試管中產(chǎn)生的氣體是 (填化學式),體積之比為 。由以上實驗事實可得出結論,說明水是由 組成。寫出該反應的文字表達式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示,
對圖中信息理解不正確的是( )
A.中子數(shù)為11 B.元素名稱為鈉
C.元素符號為Na D.相對原子質(zhì)量為22.99
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質(zhì)量):
(1)一個甲烷分子是由____________________________ ____________ _構成的。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是__________________
(3)化學反應的實質(zhì)___________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
世界是物質(zhì)的,物質(zhì)又是在不斷運動變化的.請你判斷圖中哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同( )
| A. | 火藥爆炸 | B. | 衣服晾干 | C. | 紙張燃燒 | D. | 糧食釀酒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的.每個氧分子是由兩個氧原子構成的.
(1)求2m個水分子與多少個氧分子含有的原子總數(shù)相等?
(2)一個水分子的質(zhì)量為3×10﹣26kg,一個氧原子的質(zhì)量為2.66×10﹣26kg.求一個氫原子的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
1.4g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關判斷正確的是( )
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
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