根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同)。

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017-2018北京市初三第一學期期末化學試卷及答案 題型:實驗題

如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進行實驗。

(1)實驗1:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏–uO),觀察到細銅絲團________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。

(2)實驗2:將銅絲團浸入硝酸銀溶液一段時間,當觀察到溶液變?yōu)樗{色時小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高,寫出瓶中反應的化學方程式________。

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題

在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要的地位。

(1)金剛石和石墨均由碳元素組成,物理性質(zhì)卻相差很大,原因是它們的原子______不同。

(2)活性炭具有很強的吸附能力,是因為它有________________的結構。

(3)我國在可燃冰開采技術的領域率先取得了重大突破,截至2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲量巨大,是未來的新能源。甲烷的化學式為__________,甲烷燃燒是將________能轉化成熱能。

(4)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化成合成氣(CO和H2),再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應中,CO和H2的分子數(shù)之比是________。

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

有關碳和碳氧化物的說法中,錯誤的是( )

A. 古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為碳的化學性質(zhì)不活潑

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子排列方式不同

C. 二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一

D. 用煤火取暖是應注意通風,防止一氧化碳中毒

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題

某同學用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關問題。

反應前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應后,稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題

“低碳環(huán)!钡墓蚕韱诬囈殉蔀楹芏嗳顺鲂械倪x擇。

(1) 某款共享單車,車身采用全鋁設計。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學方程式表示氧化鋁的形成:______。

(2)①“節(jié)約碳排量”旨在倡導較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是______。

② 再舉出1種“低碳”的生活方式:______。

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

B

除去CO2中少量的CO

點燃

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中,加入MnO2

D

除去Cu粉中少量的Fe粉

用磁鐵吸引

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是

A. 用淘米水澆花 B. 用洗過衣服的水沖馬桶

C. 隔夜的白開水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題

分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是( )

A. 非金屬元素:F,Si,Hg B. 混合物:空氣,石油,冰水混合物

C. 鹽:氯化鈉,純堿,小蘇打 D. 合成材料:塑料,羊毛,合金

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