下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是
A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸
C. 加熱一定量高錳酸鉀固體
D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 用燒杯做反應(yīng)容器 B. 在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C. 在量筒中溶解食鹽配制食鹽水 D. 在燒杯中溶解固體藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )
A. 用10 ml量筒量了6.53 ml水 B. 20g食鹽溶于100g水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C. 用托盤天平稱得純堿的質(zhì)量為10.57g D. 用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH為5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實(shí)現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。
(1)CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)中,基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和______。
(2)CO可以用于鋼鐵的冶煉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)CO可以作為燃料,反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為______。
(4)清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)的微粒圖示。_____
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
利用和開發(fā)新能源可以解決化石能源耗盡和環(huán)境污染問題。
(1)人類正在利用和開發(fā)的新能源有氫能、生物質(zhì)能、核能、_______等。
(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料。氫化鋰在軍事上常用于氫氣的發(fā)生來源,它是無色晶體,熔點(diǎn)很高,導(dǎo)熱性隨溫度升高而下降,與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣,常溫下在干燥空氣中能穩(wěn)定存在,高溫則分解為氫氣和鋰。其中屬于氫化鋰化學(xué)性質(zhì)的是________(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學(xué)方程式書寫不正確的是
A. C + 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑
B. 4Fe+3O2 2Fe2O3
C. CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
D. Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列材料屬于合金的是
A. 玻璃
B. 生鐵
C. 陶瓷
D. 木材
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸,可用于食品防腐,下列說法正確的是
A.苯甲酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試液變藍(lán)
B.苯甲酸能和銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延長(zhǎng)保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):
CO2 + 3H2CH3OH + H2O。下列說法中,正確的是
A.屬于分解反應(yīng)
B.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
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