圖是“△△牌”鉀肥的部分信息,請(qǐng)計(jì)算:
(1)硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
2:1:4
2:1:4

(2)硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為
39:16:32
39:16:32

(3)該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為
44.8%
44.8%
分析:(1)根據(jù)硫酸鉀的化學(xué)式可知硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比;
(2)根據(jù)硫酸鉀的化學(xué)式可知,其中鉀、硫、氧元素的質(zhì)量比為(鉀的相對(duì)原子質(zhì)量×鉀原子個(gè)數(shù)):(硫的相對(duì)原子質(zhì)量×硫原子個(gè)數(shù)):(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可知,硫酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
鉀的相對(duì)原子質(zhì)量×鉀原子個(gè)數(shù)
硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%.
解答:解:(1)根據(jù)硫酸鉀的化學(xué)式可知硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1:4;
(2)鉀肥中鉀元素與硫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(2×39):32:(16×4)=39:16:32;
(3)鉀的含量最高即化肥無(wú)雜質(zhì)時(shí)的狀態(tài),則該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為:
2×39
39×2+32+16×4
×100%≈44.8%.
故答案為:(1)2:1:4;(2)39:16:32;(3)44.8%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)鉀肥可以提高植物的抗病蟲(chóng)害的能力.右圖為某牌鉀肥的部分信息.
計(jì)算:
(1)這種化肥的相對(duì)分子質(zhì)量.(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)
 

(2)鉀肥中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)這袋化肥中鉀元素的質(zhì)量.(要求具體格式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“XX牌”鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硫酸鉀中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)該鉀肥中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高值為多少?最多含鉀元素多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是“XX牌”鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硫酸鉀中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)該鉀肥中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高值為多少?最多含鉀元素多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

鉀肥可以提高植物的抗病蟲(chóng)害的能力.右圖為某牌鉀肥的部分信息.
計(jì)算:
(1)這種化肥的相對(duì)分子質(zhì)量.(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)______.
(2)鉀肥中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是______.
(3)這袋化肥中鉀元素的質(zhì)量.(要求具體格式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市豐都中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是“XX牌”鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硫酸鉀中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)該鉀肥中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高值為多少?最多含鉀元素多少千克?

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