分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途進行分析解答即可.
解答 解:(1)氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,含有氮元素,可作保護氣、制化肥;
(2)一氧化碳氣體屬于化合物,且具有可燃性;
(3)氫氣燃燒生成水,可用作最理想燃料;
(4)氧氣本身不能燃燒,但能支持燃燒;
(5)二氧化碳能和水反應生成碳酸,通入紫色石蕊溶液中,會使溶液變紅色.
故答案為:(1)N2;(2)CO;(3)H2;(4)O2;(5)CO2.
點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① 取一盞新的酒精燈,用汽油代替酒精做燃料,點燃 | ||
②將潔凈干冷的小燒杯罩在火焰上方 | 小燒杯內(nèi)壁有小液滴出現(xiàn) | 汽油燃燒產(chǎn)物中有水 |
③將②中的小燒杯取下,迅速倒轉(zhuǎn),加入澄清的石灰水,震蕩 | 澄清石灰水變渾濁 | 汽油在空氣中燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤氣泄漏時向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒 | |
B. | 使用燃煤脫硫技術(shù),減少酸雨的產(chǎn)生 | |
C. | 合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源 | |
D. | 液化石油氣罐放置時要離火源一定距離,防止發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\stackrel{+2}{Mg}$──1個鎂離子 | B. | 3H──3個氫元素 | ||
C. | 2N2──2個氮氣分子 | D. | FeO──氧化鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 加熱“銅綠”,綠色固體逐漸變?yōu)楹谏?/td> | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 | |
D. | 鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 醬油 | 雞蛋清 | 牙膏 | 爐具清潔劑 |
pH | 4~5 | 7~8 | 8~9 | 12~13 |
A. | 醬油 | B. | 雞蛋清 | C. | 牙膏 | D. | 爐具清潔劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 霉變食物經(jīng)高溫處理后食用 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | ||
C. | 用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 | D. | 經(jīng)常食用油炸食品不利健康 |
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