為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是(  )

 

A.

將氣體分別通入水中

B.

將氣體分別通入澄清石灰水中

 

C.

將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D.

將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中


考點(diǎn):

常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法..

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

A、根據(jù)三種氣體在水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;

B、根據(jù)空氣和氧氣在石灰水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;

C、根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析;

D、根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答:

解:A、二氧化碳會(huì)與水生成碳酸,但是也沒有現(xiàn)象,氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng),不能鑒別,故A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)使石灰水變渾濁,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;

C、氧氣和水都不會(huì)與水反應(yīng),生成物不能使紫色石蕊變色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;

D、燃著木條在空氣中現(xiàn)象不變,在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):

A.活性炭    B.酒精    C.氦氣   D.氯化鈉   E氮?dú)?nbsp; F鎂粉

①醫(yī)療上常用的消毒劑              ;②可作冰箱除味劑的是         

③用作廚房調(diào)味品                    ④可用充填食品袋              

 ⑤用于制作焰火材料是            ;  ⑥可用于填充氣球的是         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

A.燃放禮花        B.面包變質(zhì)       C.植物光合作用     D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

  (1)在抗擊冰雪的過程中,除機(jī)械鏟雪,融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑,氯化鈉中氯元素的化合價(jià)是­­_______。

  (2)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔________(填“變大”或“變小”)。

  (3)在缺水地區(qū),融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水,可采用的方法有­­_______________、_______________________(答出兩種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

 

B.

化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用

 

C.

人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

 

D.

高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空:

氧元素          鈉元素         碳酸氫銨  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)圖I實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是  ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操作上的原因可能是  

(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中(鐵架臺(tái)略去)的操作步驟如下:

①點(diǎn)燃酒精燈.②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.④將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是  (填序號(hào)).

(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.

(5)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)?(回答一點(diǎn)即可)

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中,屬于化學(xué)變化的是(   )

A蠟燭燃燒          B冰雪融化          C菠蘿榨汁          D透水磚滲水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案