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9.下列圖( I )是部分常用化學儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用“微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學的理念).對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

(1)圖( I )中A、B的名稱分別是膠頭滴管、試管;若用D裝置除去O2中的水蒸氣,則D中應裝入的液體是濃硫酸,氣體應從a口通入(填字母).
(2)用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是①③④ (填序號):
①節(jié)約藥品用量           ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗     ④若需加熱也能節(jié)約燃料
(3)圖( I )中的C裝置的作用相當于圖(II)中的裝置d (填字母),它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制液體的加入量來控制反應速度.
(4)圖( I )中的C裝置和圖(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套入一個底部有小孔的具支試管)都可用做“固一液”反應制取氣體.若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:C裝置橡膠塞沖出;
“多用途U型管”具支試管內(nèi)的液體從小孔排出,U型管內(nèi)的兩側液面都上升,反應停止.

分析 (1)直接寫出儀器的名稱;
(2)從操作是否簡便、是否節(jié)約藥品、是否節(jié)能環(huán)保、是否方便使用等角度分析;
(3)根據(jù)裝置的特點來分析判斷并作出解答;
(4)根據(jù)大氣壓強的知識進行分析.

解答 解:(1)圖(Ⅰ)中A為膠頭滴管,B為試管;若用D裝置除去O2中的水蒸氣,則D中應裝入的液體是濃硫酸(用途:對生成的氣體進行干燥),氣體應從 a端通入.
(2)圖(Ⅱ)中所給的儀器為微型儀器,可以節(jié)約藥品而不影響實驗現(xiàn)象,可以較方便的來操作完成實驗,同時由于所取的量少,即使加熱所需的燃料也少,但是不能夠完全消除實驗污染,故選①③④.
(3)根據(jù)裝置的特點可以知道:圖(Ⅰ)中C裝置通過分液漏斗添加液體藥品,當需要氣體時,打開活塞,不需要氣體時,關閉活塞,從而能夠控制反應的發(fā)生和停止;而圖(Ⅱ)中的F裝置通過膠頭滴管添加液體藥品,當需要氣體時,擠壓膠頭,不需要氣體時,停止擠壓,從而能夠控制反應的發(fā)生和停止,即圖(Ⅰ)中的C裝置和圖(Ⅱ)中的F裝置具有相同的作用,都是通過控制液體的加入量來控制反應的速度.
(4)C裝置:夾上鐵夾后,裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去,氣體壓強增大,分液漏斗是關著那個活塞的,所以導致橡膠塞沖出;多用途U型管:夾上鐵夾后,具支試管內(nèi)反應產(chǎn)生的氣體排不出去,具支試管內(nèi)的氣體壓強增大,把試管內(nèi)的液體從底部的小孔壓到U形管內(nèi),從而使U型管兩側的液面上升,反應停止.
故答案為:(1)膠頭滴管;試管;濃硫酸;a; (2)①③④;(3)d;液體的加入量;(4)橡膠塞沖出;具支試管內(nèi)的液體從小孔排出,U型管內(nèi)的兩側液面都上升,反應停止.

點評 本題包含了豐富的實驗基本技能知識,要求學生熟悉實驗儀器,同時對實驗原理有較深刻的認識和理解.

練習冊系列答案
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(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”這一理念的是(填序號)②.
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②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③開發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源;
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③角鯊烯是由碳和氫兩種元素構成的  
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