下列實驗操作正確的是( )
A.
讀液體體積 B.
引燃酒精燈 C.
滴加液體 D.
取固體藥品
【考點】測量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;固體藥品的取用;液體藥品的取用.
【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷.
【解答】解:A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤.
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確.
D、取用固體藥品時,瓶塞應(yīng)倒放,圖中瓶塞沒有倒放,圖中所示操作錯誤.
故選C.
【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象.
(1)酒香不怕巷子深.
(2)加壓時,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子 ;
(2)4個硫酸根離子 ;
(3)3個水分子 ;
(4)正三價的鋁元素 ;
(5)兩個氧離子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?/p>
(1)A圖中水的作用是 ;
(2)B圖中水的作用是 ;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種失去標簽的黑色粉末可能是活性炭或二氧化錳中的一種,下列鑒別方案安全可行的是( )
A.取粉末放到石棉網(wǎng)上,觀察顏色
B.將黑色粉末放到水中,觀察是否有大量氣泡產(chǎn)生
C.將黑色粉末與氯酸鉀混合后放到試管中加熱,檢驗是否有氧氣生成
D.取適量黑色粉末在空氣中灼燒,觀察粉末是否逐漸減少甚至消失
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系(如圖).分析圖象得到的以下結(jié)論中.
(1)反應(yīng)速率由快到慢順序為
(2)產(chǎn)生氫氣由多到少順序為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示,請回答下列問題
(1)步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ;
(2)步驟Ⅱ的操作是 ,如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ;
(3)步驟Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)與水反應(yīng)生成氯化氫(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的強氧化性來殺菌,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式 ;
(4)可以向凈化的水中加入 ,來檢驗是硬水還是軟水.
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