分析 根據(jù)“D是一種無色,能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,推測為二氧化碳;根據(jù)“B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C”、“C能造成大氣污染”,推測C為二氧化硫,A為氧氣,B為硫,代入檢驗完成相關(guān)的問題.
解答 解:根據(jù)“D是一種無色,能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,推測D為二氧化碳;根據(jù)“B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C”、“C能造成大氣污染”,推測C為二氧化硫,A為氧氣,B為硫,代入檢驗,符合題意;因此:
(1)A為氧氣,C 為 二氧化硫,D為二氧化碳;故填:氧氣;二氧化硫;二氧化碳;
(2)硫和以前點燃產(chǎn)生二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
點評 本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題,解題時要抓住“突破口”,因此應(yīng)熟悉教材中常見的化學(xué)反應(yīng)及物質(zhì)的顏色和狀態(tài),明確反應(yīng)中的現(xiàn)象,能利用現(xiàn)象或物質(zhì)的顏色來推斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩 | 空氣樣品的瓶中無明顯變化,呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁 | 空氣中不含CO2,呼出氣體中含有CO2 |
B | 將硫在空氣中點燃,再伸入充滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒得更旺,發(fā)出藍紫色火焰 | 氧氣的含量越高,物質(zhì)燃燒越劇烈 |
C | 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰移開拇指點火 | 聽到尖銳的爆鳴聲 | 氫氣較純凈 |
D | 在水通電的實驗中,將燃著的木條分別靠近正負兩極的玻璃管口 | 正極產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條燃燒得更旺,負極產(chǎn)生的氣體可被點燃. | 水是由氫氣和氧氣組成的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 催化劑二氧化錳的用量/g | 過氧化氫溶液的濃度 | 反應(yīng)所需的時間/分鐘 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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