為了防止骨質(zhì)疏松，人體必須攝入的元素是

A．鈣       B．鐵         C．鋅          D．碘

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列各圖所示的實驗裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為

A．紅色→紅色→無色                   B．紫色→紅色→無色

C．紫色→紅色→紫色                   D．紅色→藍(lán)色→無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從以下八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)填空：“a氦氣、b氮氣、c半導(dǎo)體硅晶片、d石灰石、e石墨、f金剛石、g氧氣、h高強度陶瓷”。

（1）用于實驗室制取二氧化碳的是  ▲  ； （2）可用于制造計算機芯片的是  ▲  ；

（3）用于替代氫氣充入探空氣球的是  ▲ ；（4）可作為火箭助燃劑  ▲  ；

 （5）常用于切割玻璃的是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。

實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如下圖所示。

 


（1）操作 1 的名稱是   ▲   ，該操作中玻璃棒的作用是   ▲    。

（2）灼燒濾渣 l 的目的是     ▲     。

（3）二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間（s）

124

79

50

54

75

93

106

153

240

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為   ▲    時，反應(yīng)速率最快。分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   ▲   （“不變”或“變大”或“變小”）。

②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是    ▲    ；二氧化錳用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率     ▲     （填“變快”、“變慢”或“不變”），通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量   ▲    （填“是”或“不是”）越多越好。

實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究

（4）用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣（鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣）。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水，提供裝置如下圖:應(yīng)選擇：發(fā)生裝置為   ▲   （填編號），排空氣法收集裝置為   ▲   （填編號）。

（5）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中，用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗實

號編

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生

的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

①比較實驗 a 和實驗 b ，可以得到的結(jié)論是      ▲       。

②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗  ▲  和實驗  ▲  （填編號）。

③控制其他條件相同，需控制的條件是     ▲     （例舉一種條件即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286．下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是

A．視黃醇屬于氧化物              B．視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：3

  C．視黃醇的化學(xué)式中X=2          D．視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．

(1)兩個氮分子     ；(2)銨根離子      ；(3)地殼中含量最多的金屬元素     ，(4)硫酸鈉     ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

　

B．

加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)溶液蒸干時停止加熱

　

C．

使用托盤天平稱量藥品時，先加小的砝碼再加大的砝碼

　

D．

傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對蔗糖的組成進(jìn)行了實驗探究：

【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？

【猜想】生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．

【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料：

（1）蔗糖屬于有機化合物，有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的　　性質(zhì)（填“物理”“化學(xué)”）；

（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子　　，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類　　（填“變多”“不變”“變少”）．

【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗探究：

小明：將蔗糖在空氣中點燃．單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．

小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現(xiàn)象．

【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．

小強觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．

結(jié)論：蔗糖是由　　三種元素組成的．

【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起　　作用．兩個實驗方案中你會選擇哪一個？為什么？　　．

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同步練習(xí)冊答案