6個(gè)鈉離子的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)_______。湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電的粒子，證明了原子可再分，湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是_______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南元謀縣新火中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A. 尼龍背包 B. 塑料瓶

C. 陶瓷花盆 D. 手機(jī)塑料外殼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與生活

油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

進(jìn)入地窖﹣﹣先做燈火實(shí)驗(yàn)

除去餐具上的油污﹣﹣用洗潔精乳化

人體需要適量補(bǔ)鈣﹣﹣防止患甲狀腺疾病

C．化學(xué)與能源

D．化學(xué)與環(huán)保

光合作用﹣﹣光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

電池放電﹣﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

減少汽車尾氣污染﹣﹣提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放﹣﹣開(kāi)發(fā)并使用太陽(yáng)能等

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下推理正確的是（ ）

A. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀，民間曾用硝土和草木灰作原料來(lái)制取硝酸鉀．其主要生產(chǎn)流程如圖1：

硝土和草木灰（加水、攪拌、過(guò)濾 ）①生成濾液和濾渣，濾液（加熱蒸發(fā)、過(guò)濾）②生成熱濾液和NaCI晶體，熱濾液（冷卻至室溫、過(guò)濾）③生成KNO3晶體和濾液．如此重復(fù)使用④

（1）寫出步驟①中生成MgCO3沉淀的化學(xué)方程式：_____，反應(yīng)類型：_____．

（2）步驟④中濾液可重復(fù)使用的理由是_____．

（3）參考圖2，解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體，而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因：_____

（4）不同植物燃燒得到的草木灰中碳酸鉀的含量不同．為測(cè)定玉米桿燃燒得到的草木灰中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取了100g該草木灰，向其中加入足量的稀硫酸，待完全反應(yīng)后，收集到6.6gCO2氣體（假設(shè)草木灰中其它成分不與酸反應(yīng)）．

求：①100g草木灰中K2CO3的質(zhì)量_____．

②該草木灰中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒(méi)有價(jià)值的是（　　）

A. 將垃圾分類回收利用

B. 遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品

C. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

D. 將工廠廢液直接排入江河

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后，某科學(xué)興趣小組利用如圖裝置，探究催化劑種類對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解快慢的影響。他們選取二氧化錳、氧化銅為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在收集50mL氧氣的過(guò)程中觀察、記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

催化劑種類

二氧化錳

氧化銅

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始就劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁很熱

反應(yīng)緩慢，有氣泡產(chǎn)生約10分鐘后，劇烈反應(yīng)

(1)控制變量法是科學(xué)探究中很重要的方法，該實(shí)驗(yàn)中除了控制裝置的規(guī)格相同外，還應(yīng)該控制過(guò)氧化氫溶液的哪些量相同？___(舉例2個(gè))

(2)本實(shí)驗(yàn)用量筒代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)是___。

(3)用氧化銅催化分解過(guò)氧化氫溶液時(shí)，反應(yīng)開(kāi)始緩慢，10分鐘后反應(yīng)變得劇烈。請(qǐng)解釋產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因：___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．

（1）F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____；A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（選填放熱或吸熱）．

（2）裝置B的作用是_____．處理尾氣的方法為_(kāi)____．

（3）將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．甲組用酒精燈（火焰溫度5000C～7000C）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度8000C～10000C）分別對(duì)裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下．

操作步驟

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1．稱量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）

44.2

33.6

2．取黑色粉末用磁鐵吸引

部分能被磁鐵吸引

全部能被磁鐵吸引

3．取黑色粉末加入足量稀鹽酸，震蕩

部分溶解，無(wú)氣泡

全部溶解，有氣泡

為解釋這個(gè)現(xiàn)象，小組成員查閱到下列資料：

Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．

Ⅱ．Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸．

Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖．

（分析與結(jié)論）

①乙組的固體產(chǎn)物是_____，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

②小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)甲組的固體產(chǎn)物可能是_____．小華通過(guò)計(jì)算也證明了小軍的觀點(diǎn)．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)．_____

（反思與交流）

考慮到一氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是_____．從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A. FeFe2O3Fe（OH）3

B. CuOCuSO4CuCl2

C. SSO2H2SO4

D. CO2Na2CO3NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案