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19．在NaClO3中Cl元素的化合價是（　　）
A．+1B．0C．+3D．+5

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NaClO3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知NaClO3中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．活性炭的吸附B．蠟融化C．食物腐爛D．液化空氣制氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用分子的觀點(diǎn)解釋“水變成水蒸氣”，下列說法錯誤的是（　　）
A．水分子不停地運(yùn)動B．水分子的體積增大
C．水分子的間隔變大D．水分子本身不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．觀察A、B 兩幅圖回答以下問題：
（1）用分子原子的知識分析比較A、B裝置實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況A中水分子沒有改變、B中水分子改變．
（2）對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對比是為了找出事物的不同點(diǎn)．思考：比較/對比①冰 ②水 ③水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果相同，用“①=②=③”表示；如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號）
比較/對比項(xiàng)目比較/對比結(jié)果
水分子的能量  
水分子的運(yùn)動速率 
水分子的質(zhì)量 
水分子之間的相互作用力 
水的化學(xué)性質(zhì) 
（3）在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的負(fù)極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的B（填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要C來進(jìn)行驗(yàn)證．
A．提出問題     B．猜想與假設(shè)   C．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．獲得結(jié)論     E．反思與評價   F．表達(dá)與交流
（4）要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條，現(xiàn)象是氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰說明a氣體具有的性質(zhì)是可燃性．
若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL．
若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為B．
A．    B．      C．     D．
（5）寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式水通電→氧氣+氫氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng) 這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高（高、低）．因?yàn)樗姴趴梢园l(fā)生反應(yīng)．
（6）用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是H2O，不變的微粒是H、O，生成新的微粒是H2，O2．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以改變，原子不改變．
（7）關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是C，D
A．水是由氫氣和氧氣組成的    B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子在化學(xué)變化中可以再分  D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同
（8）寫出有水生成的化合反應(yīng)文字表達(dá)式氫氣+氧氣點(diǎn)燃→水反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．五氧化二氮的化學(xué)式是（　�。�
A．5O2NB．O5N 2C．N2O5D．2N5O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心．外焰的溫度最高，所以加熱時要將物質(zhì)放在外焰部分加熱．加熱時試管口不要對著自己或他人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的裝置，看圖回答問題，將正確答案的序號填寫在空格內(nèi)

①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用A，收集可選用C或者E．
②用雙氧水制氧氣選用B．
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結(jié)束后先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈以防水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在t2℃時，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．酸、堿的知識是重要的化學(xué)基礎(chǔ)知識．請回答下列有關(guān)問題：
（1）要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，要用托盤天平稱取4g氫氧化鈉，用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取46mL水；用玻璃棒 攪拌至完全溶解．
（2）如何測定一未知溶液的pH值？寫出具體操作．
（3）在燒堿溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，一般需要在燒堿溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液起指示燒堿和稀鹽酸是否反應(yīng)，及是否恰好反應(yīng)作用，能否用紫色石蕊溶液代替？能．
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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