A. | 用濃硫酸干燥NH3 | B. | 加熱區(qū)分NaCl和NH4HCO3粉末 | ||
C. | 用過濾裝置將硬水軟化 | D. | 向盛水量筒中加濃硫酸配制稀硫酸 |
分析 A、根據(jù)干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、根據(jù)過濾能除去水中的難溶性雜質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、濃硫酸能與氨氣反應(yīng),不能用濃硫酸干燥NH3,故選項實驗設(shè)計錯誤.
B、NH4HCO3粉末在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,生成的氨氣具有刺激性氣味,氯化鈉受熱不能分解,可以鑒別,故選項實驗設(shè)計正確.
C、過濾能除去水中的難溶性雜質(zhì),不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能用過濾裝置將硬水軟化,故選項實驗設(shè)計錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;不能在量筒內(nèi)進(jìn)行稀釋,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,故選項實驗設(shè)計錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少量的酒精在實驗臺上燃燒,立即用濕抹布蓋滅 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中 | |
C. | 測定某溶液的酸堿度時,先用水將pH試紙潤濕 | |
D. | 向試管中滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在O2中燃燒,火星四射 | |
B. | 向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液,出現(xiàn)白色渾濁 | |
C. | 為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液 | |
D. | 給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對著藥品加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗潔精洗去餐具上的油污,利用其乳化作用 | |
B. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 | |
C. | 某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥 | |
D. | 燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅,說明瓶中氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所用稀硫酸質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 200 |
加入金屬的質(zhì)量/g | x | 1.25x | 2x | 2x |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cl-、SO42- | B. | K+、Cu2+、NO3- | C. | Ca2+、Na+、HCO3- | D. | K+、NH4+、NO3-、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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