實驗測得2.3克某有機(jī)物在足量氧氣中燃燒后，只生成4.4克CO2和2.7克H20，則該有機(jī)物（　�。�
A、含有碳、氫、氧三種元素
B、只含碳、氫兩種元素
C、一定含碳、氫元素，可能含氧元素
D、無法確定
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素，利用4.4g二氧化碳和2.7g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量，若C、H兩種元素的質(zhì)量等于2.3g，則有機(jī)物不含有O元素，若C、H兩種元素的質(zhì)量小于2.3g，則有機(jī)物中含有O元素．
解答：解：由2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素，
C元素的質(zhì)量為4.4g×
12
44
×100%=1.2g，
H元素的質(zhì)量為2.7g×
2
18
×100%=0.3g，
1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，
則有機(jī)物中一定含有O元素，且O元素的質(zhì)量為2.3g-1.5g=0.8g．
故選：A．
點評：本題考查燃燒法確定有機(jī)物的化學(xué)式，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)元素守恒、質(zhì)量守恒的思維來分析解答問題，注意守恒思想在化學(xué)式推斷中的重要作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《美國化學(xué)雜志》報道，中國科學(xué)家陳乾旺等以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得金剛石．
（1）上面反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C（金剛石），則x、R分別為
 

 A.2，Na2CO3            B.4，NaCO3 C.2，Na2O2        D.1，Na2CO3
（2）金剛石怕火嗎？為什么？
 
．
（3）請從人類生存的角度分析，金剛石和水相比誰更寶貴？
 
．   理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱mg高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)一段時間后停止加熱，試管中殘留固體wg，則生成氧氣（　�。�
A、等于（m-w）g
B、大于（m-w）g
C、小于（m-w）g
D、無法確定生成O2的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示氣體分子的示意圖，圖中的“”“”分別表示兩種不同的元素的原子，其中可能表示氧化物是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、點燃酒精燈，燈中酒精越來越少
B、用粉筆在黑板上寫字，粉筆越來越短
C、向裝有大理石的試管滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡
D、點燃爆竹發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于描述五氧化二磷的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、白色B、固體
C、能跟水反應(yīng)D、能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素的符號大寫字母相同的一組是（　　）
A、銀鎂汞B、鈣銅氯
C、鋁氯金D、鈉鋇鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火海無情，我們每個人都應(yīng)該具備防火急救的能力．近年來，我國發(fā)生了多起火災(zāi)事件，死傷多人． 當(dāng)高樓下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是：（　　）
①沿樓梯迅速下樓；②用濕毛巾堵住鼻口；③匍匐前進(jìn)，尋找出口；④封閉房門；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救；⑥跳樓逃生．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列爆炸現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、氣球爆炸B、高壓鍋爆炸
C、火藥爆炸D、輪胎爆炸

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同步練習(xí)冊答案