6．下列生產(chǎn)生活現(xiàn)象中，發(fā)生的變化與其他三個不一樣的是（　�。�
A．細鐵絲反復(fù)折疊后斷裂B．加壓降溫將氧氣液化成液氧
C．食鹽溶液于水得到食鹽溶液D．木材不完全燃燒后變成木炭

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．細鐵絲反復(fù)折疊后斷裂、加壓降溫將氧氣液化成液氧、食鹽溶液于水得到食鹽溶液都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；木材不完全燃燒后變成木炭，木炭是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．

解答 解：A細鐵絲反復(fù)折疊后斷裂、B加壓降溫將氧氣液化成液氧、C食鹽溶液于水得到食鹽溶液都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；D木材不完全燃燒后變成木炭，木炭是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
A、細鐵絲反復(fù)折疊后斷裂，還是鐵絲，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，與B、C相同，故選項錯誤；
B、加壓降溫將氧氣液化成液氧，只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，與A、C相同，故選項錯誤；
C、食鹽溶液于水得到食鹽溶液沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，與A、B相同，故選項錯誤；
D、木材不完全燃燒后變成木炭，木炭是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，與A、B、C不同，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．國際上推廣使用中國鐵鍋，這是因為鐵鍋（　�。�
A．硬度大、耐高溫B．化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．抗腐蝕性強D．能提供人體所需的鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖甲是用CaCO3和HCl反應(yīng)來制取并收集純凈、干燥CO2氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置的裝配與氣體收集裝置的連接還未完成．

（1）要裝配一套完整的CO2氣體發(fā)生裝置（儀器只限從圖乙中選用），需要用到圖乙中的BDEF（填字母）儀器；
（2）圖甲中裝有硝酸銀溶液的裝置作用是除去從CO2氣體發(fā)生裝置中跑出來的氯化氫氣體．
（3）用圖甲中氣體收集裝置收集CO2氣體時，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管進．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備．利用如圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A裝置（填編號），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號）；
a、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅；b、產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅；
c、揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2△CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O；
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是D；
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的B．（填序號）
A、固體氫氧化鈉               B、濃硫酸               C、生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)方程式表示
（1）不能用鐵質(zhì)容器配置波爾多液（硫酸銅容易和氫氧化鈣溶液混合）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）澄清的石灰水露置在空氣中變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）有水生成的置換反應(yīng)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A．干冰開華，植物的光合作用B．二氧化碳溶于水，火藥爆炸
C．呼吸作用，石蠟熔化D．滴水成冰，二氧化碳通入紫色石蕊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過三千萬種．在這三千萬種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氯、鈉等元素組成．請選擇以上元素中的一種或幾種，按下列要求寫出各種物質(zhì)的化學(xué)式：最輕的氣體是H2；相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；超標排放會造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2；發(fā)饅頭等食物時用到的純堿，其化學(xué)名稱為碳酸鈉，它的化學(xué)式為Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖回答（1）（2）小題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，可選用的收集裝置為C或E．
（3）下列實驗操作錯誤的是BD（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫、二氧化氮、氮氣B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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