食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果．若要抑制食品中菌類(lèi)的生長(zhǎng)，下列措施不合理的是（　�。�

　

A．

干燥

B．

密封后高溫或低溫冷藏

　

C．

用鹽腌漬

D．

加濃鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物(以C6H10O5為例)的新技術(shù)，其原

理可表示為：2C6H10O5 ＋2O2 ＝ 7CO2 ＋ 5X，關(guān)于物質(zhì)X，下列說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成            B．該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4O

C．該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1︰4         D．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“民以食為天”。下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（    ）

A．淘米           B．洗菜          C．蘋(píng)果榨汁       D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯的物理性質(zhì)有                         ；（任寫(xiě)一點(diǎn)）

（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有                              。（任寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)材料的說(shuō)法的是（　�。�

　

A．

不銹鋼是金屬材料

B．

保鮮膜屬于塑料

　

C．

棉花、蠶絲屬于合成纖維

D．

玻璃鋼是復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�

    A、葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物       B、淀粉與碘作用呈藍(lán)色

    C、常溫下油脂都呈固態(tài)       D、青菜，黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)是混合物的是（     ）

A． 海水　　    B．液氮      C．金屬銅     D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


河水凈化的主要步驟如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是            ；

（2）步驟Ⅱ的操作是           ，如果實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯

和        ；

（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應(yīng)生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性來(lái)殺菌，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                             ；

（4）可以向凈化的水中加入          ，來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


．燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了便利。但煤燃燒時(shí)，排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視，請(qǐng)你說(shuō)出酸雨的危害及防治措施。（危害答一點(diǎn)，措施答兩點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案