右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.氧氣可以用來作燃料
B.氨水能使無色酚酞試液變紅
C.二氧化碳能使紫色石蕊變紅
D.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)過氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2 )做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如下圖)回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;
(2)寫出用該方法制氧氣的文字表達(dá)式 ;要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用收集裝置 (填編號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 (填編號(hào))。
①生成物只有氣體 ②不需加熱,能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是
A.吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.膽礬研碎 B.汽油揮發(fā) C.蠟燭燃燒 D.蒸餾海水得淡水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省安丘市心學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí),當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些
D.把天平右端的底部墊高一些
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
你認(rèn)為下列哪種說法正確
A、嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
B、使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益
C、活性炭可以吸附某些雜質(zhì),并除臭味
D、無色、無臭、透明液體一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市南長區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子
電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
A.正極產(chǎn)生的是氧氣,具有可燃性
B.實(shí)驗(yàn)開始前,兩量氣管內(nèi)不必充滿水
C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.負(fù)極和正極氣體的體積比約為2:1
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