【題目】某氣體只能用排水法收集(下圖),下列說法正確的是

A. 當導管口開始有氣泡冒出時立即收集

B. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上

C. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出

D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水);密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)

【答案】D

【解析】A. 當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體,錯誤;B. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶,然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出,錯誤;C. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片粗糙面蓋上取出,錯誤;D. 由于該氣體只能用排水法收集,則該氣體不易(或難溶于水),其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng),正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題下圖所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)儀器名稱a_______;

(2)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式為____________________,若要收集干燥的CO2氣體,則收集裝置為________(選填裝置對應(yīng)的字母)。

(3)實驗室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實驗室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2+2H2O+2NH3,F(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序為________________(選擇裝置對應(yīng)的字母)。

(4)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_______氣體;

然后,________________________(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出該步的化學方程式___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,得到藍色濾液和濾渣,下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 濾液中一定有入

B. 濾渣中一定有Ag和Cu

C. 濾液中可能含有

D. 可加入HCl確定濾液成分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答下列問題:

(1)Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖(如上圖所示)推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_______________;

(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是_________________________________;

(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是__________________。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化。

(1)t3℃時,N點的丙溶液為________溶液(飽和或不飽和)

(2)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲________(“>”、“<”“=”)。

(3)t3℃時,若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可以采用的方法是_______________________________________。

(4)t3℃時,M點對應(yīng)的溶解度為50g,此點甲溶液的質(zhì)量分數(shù)是________(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是_________g。

(2)50℃時,將40g乙物質(zhì)放入100g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______(精確到0.1%)。

(3)要使50℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是______。

(4)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

(1)選用裝置①制氧氣的化學方程式為____________。

(2)選用裝置③收集氧氣的理由為____________。

(1)選用裝置②制二氧化碳的化學方程式為___________。

(2)選用裝置④收集二氧化碳時,檢驗氣體是否集滿的操作是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO2是中學化學中常見的氣體,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是_________;實驗室制取CO2時,選用B裝置比選用A裝置的好處是____________;實驗室還可用B裝置制取的氣體有____________(需體現(xiàn)出該裝置的優(yōu)點)

(2)稀鹽酸能揮發(fā)出HCl氣體,因此需要用飽和 NaHCO3溶液除去CO2中的HCl,用化學方程式表示其原理____________;收集CO2應(yīng)選用的裝置是_________(填對應(yīng)裝置的序號)

(3)已知將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液會變紅,原因是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊橡皮塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是( )

A. b管中鐵釘不會銹蝕 B. 該實驗說明鐵銹蝕與氧氣和水都有關(guān)

C. L端液面比R端高 D. 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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