Question

3．比較與歸納，是我們學習化學的常用方法，下列是初中階段學習過幾種實驗室制備氣體裝置．回答有關問題．

（1）加熱高錳酸鉀并用排水法收集制備氧氣時，應選用用A和E組合裝置制�。畬⒏咤i酸鉀裝入氣體發(fā)生裝置后，應在試管口放一團棉花儀器組裝時，試管口要略向下傾斜，其目的是防止水倒流，致使熱的試管炸裂．
（2）實驗室收集二氧化碳氣體應選用氣體發(fā)生裝置是B．檢驗B裝置氣密性操作是（所需要其它實驗用品自選）：在導管處加乳膠管，夾住乳膠管，向長頸漏斗內加入水，部分水流入錐形瓶而使瓶內壓強增大，長頸漏斗內形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．．

Answer 1

分析 （1）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，裝置E是排水法收集氣體，以及高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析；
（2）根據二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，以及檢驗裝置氣密性的操作進行分析．

解答 解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，裝置E是排水法收集氣體，所以應選用用選用的裝置是AE，用高錳酸鉀制取氧氣應在試管口放一團棉花，試管口要略向下傾斜，其目的是：防止水倒流，致使熱的試管炸裂；
（2）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，所以實驗室收集二氧化碳氣體應選用氣體發(fā)生裝置是：B，檢驗B裝置氣密性操作是：在導管處加乳膠管，夾住乳膠管，向長頸漏斗內加入水，部分水流入錐形瓶而使瓶內壓強增大，長頸漏斗內形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．
故答案為：（1）A，E，在試管口放一團棉花，略向下傾斜；防止水倒流，致使熱的試管炸裂；
（2）B，在導管處加乳膠管，夾住乳膠管，向長頸漏斗內加入水，部分水流入錐形瓶而使瓶內壓強增大，長頸漏斗內形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇．