【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（4）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____________（選填裝置序號(hào)）。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從____________（填“b”或“c”）端通人。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A 檢驗(yàn)裝置的氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 稀鹽酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A c

【解析】

（1）a為長(zhǎng)頸漏斗；

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要固固加熱裝置，即A裝置；在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸，長(zhǎng)頸漏斗可添加液體，石灰石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣小，用排空氣法時(shí)，應(yīng)從短管進(jìn)氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：①Si+O2SiO2 ②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑ ③SiO2+2CSi+2CO↑ ④Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2↑下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)①屬于化合反應(yīng)

B. 上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體

C. Na2SiO3中Si為+4價(jià)

D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

（提出問(wèn)題）

暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

（查閱資料）

銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4.

（猜想與假設(shè)）

（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為______。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝備，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

（分析與交流）

（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是______。

（2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是______。

（3）對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇______（填選項(xiàng)序號(hào)）的比例。

A.32：3 B.40：3 C.48：3

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

①同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的______后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，______（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

②不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍然看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是______（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。

③待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是______。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的此紅色銅球，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3 、CaCl2、KCl、CuSO4、KOH中的一種或幾種.為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，流程和現(xiàn)象記錄如下：（CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性）

（1）依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含________

（2）固體物質(zhì)中一定含有________，可能含有_________，為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是___________（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅，可以說(shuō)沒(méi)有硅就沒(méi)有我們喜歡的計(jì)算機(jī)。請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于______元素；硅原子中有______個(gè)質(zhì)子；

（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2R，其中R的化學(xué)式為______；硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)基本類(lèi)型為______反應(yīng)；有科學(xué)家正研究將硅作為新能源；與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(一)營(yíng)養(yǎng)與健康息息相關(guān)

(1)下表是100g某食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分：

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類(lèi)

油脂

水

鐵

磷

鈣

2060 kJ

50 g

20g

20g

5g

5.6 mg

3.3 mg

8mg

該食品中沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)素是___________。

(2)為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含___________元素的食物。

(二)利用化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象。

(1)為保證安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做___________實(shí)驗(yàn)。

(2)防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的_____________性。

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)X、Y、Z代表三種不同元素，下列判斷錯(cuò)誤的是______。

A．原子序數(shù)Z＞Y

B．核外電子數(shù)Y=X+8

C．Y和Z處于同一族

(2)由X元素和Y元素組成的化合物的化學(xué)式為______；

(3)R2+與Ne的核外電子排布相同，則R的元素符號(hào)是__，它處在元素周期表中第__周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．水的電解

B．將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>

C．向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D．加熱一定量KMnO4固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料的使用見(jiàn)證著人類(lèi)文明發(fā)展的歷程、人類(lèi)從石器時(shí)代進(jìn)入青銅器時(shí)代，繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代，鋁的利用使得金屬材料的應(yīng)用更加廣泛。

（1）遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)打制或磨制石器，發(fā)生的是______變化，

（2）孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是______；氧化銅和木炭粉在高溫下混合加熱，就可以得到單質(zhì)銅，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。

（3）赤鐵礦冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。把鐵礦、焦炭、石灰一起加入高爐。在高溫下，利用二氧化碳反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)出在高爐內(nèi)生成二氧化碳的兩個(gè)化學(xué)方程式：______；______。

（4）因?yàn)殇X具有密度小和抗腐蝕等優(yōu)良性能。所以應(yīng)用更加泛。鋁具有很好抗腐蝕性能的主要原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案