【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O B.Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C.Fe+O2Fe3O4 D.C2H5OH+O2CO2+H2O
【答案】A
【解析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.解:A、Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.B、Mg+H2SO4→MgSO4+H2,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、Fe+O2Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、C2H5OH+O2CO2+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省淮安市】 某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是 。
(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是 。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時(shí),除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年山東省德州市】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變 D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年四川省成都市】(1)根據(jù)圖文回答下列問題。
①金剛石的 (填“硬度”或“密度”)大
②鈉元素是人體必需的 (填“常量”或“微量”)元素。
③面包中淀粉屬于( 填字母序號(hào))。
A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂
④100g 該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 g
(2)自行車是綠色出行的交通工具,根據(jù)圖文回答下列問題。
①錳屬于 (填“金屬”或“非金屬”元素)。
②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性,這屬于
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
③材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是 (填字母序號(hào))
④在 (填“潮濕”或“干燥”)的空氣中,自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是
A. 用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)呈雏}是否為加碘食鹽
B. 用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體
C. 用灼燒法區(qū)別合成纖維和蠶絲
D. 用高錳酸鉀溶液區(qū)別二氧化碳和二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【 2017屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)九年級(jí)上期中】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請(qǐng)計(jì)算:
(1)C7H5O2Na的相對(duì)分子質(zhì)量是________;
(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是________;
(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計(jì)算過程)
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