【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置如下圖所示:請對實驗進行分析并回答:
(1)寫出儀器名稱①_________;② 。
(2)實驗開始前,先通入一氧化碳的目的是 ;實驗過程中玻璃管里固體物質(zhì)的顏色變化是___ ____;
(3)觀察到B中的現(xiàn)象是_____________;
(4)C處燃著酒精燈的作用是_______________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是
A.鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因為鎂帶不是可燃物
B.用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣
C.撲滅森林火災(zāi)時,開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離
D.房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火,是因為降低了可燃物的著火點
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【題目】(4分)CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體,CO2在催化劑、230℃、壓力為5-10MPa等條件下與氫氣反應(yīng)來制備甲醇等物質(zhì),被認為是目前短期間內(nèi)固定大量排放CO2的既經(jīng)濟又有效的方法之一!疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。
根據(jù)以上信息判斷,分析完成以下問題。
(1)請寫出工業(yè)上用CO2制備甲醇的化學(xué)方程式為: ;
(2)下列有關(guān)“碳捕捉技術(shù)”方法的敘述中正確的是( )
A.能耗不大是該方法的一大優(yōu)點
B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶
D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品
(3)甲醇是重要化工原料和石油補充替代合成燃料,通過加氫將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的研究倍受關(guān)注,但工業(yè)上用CO2制備甲醇目前尚未得以推廣使用,請你根據(jù)所學(xué)的知識,從經(jīng)濟、環(huán)境或生產(chǎn)工藝等角度,提出實現(xiàn)大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)需要解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(請列出兩條)。
① ;
② 。
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【題目】A~F是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去)。B是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,C俗稱純堿,F(xiàn)是最常見溶劑。
請回答:A的一種用途是 ;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)④發(fā)生時的一個明顯現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A--H是初中常見的物質(zhì),如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E為黑色固體,H為藍色沉淀(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略)。
回答下列問題:
(1)B為_________,E為______。
(2)G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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