下列常見(jiàn)物質(zhì)水溶液的pH＜7的是

A. 食鹽 B. 食醋 C. 純堿 D. 燒堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 分子和原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)

D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙?jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，其中A是胃酸的成分。在常溫下D為液體，x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）E的化學(xué)式為_(kāi)_______，列舉F的用途一例：______________________；

（2）D與y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________；

（3）D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

陽(yáng)春三月，濟(jì)川初中春潮文學(xué)社的同學(xué)一起騎著電動(dòng)自行車外出踏青采風(fēng)，

(1) 同學(xué)們攜帶的食品中，富含蛋白質(zhì)的是______

A．辣炒白菜 B．面包 C．蒸雞蛋 D．蘋果

(2) 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，一般用氯氣消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商販用自來(lái)水代替礦泉水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)們確定所帶的是礦泉水還是自來(lái)水(寫方法、現(xiàn)象、結(jié)論):______________

(3) 同學(xué)們看到農(nóng)田中莊稼的葉色發(fā)黃，說(shuō)明植物缺_________肥，可施加氯化銨，但不能與熟石灰混合使用，原因是：_____________________。(用化學(xué)方程式表示)

(4) 踏青時(shí)有同學(xué)不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是____

A．食醋　　　　B．食鹽水　　　　C．肥皂水　　　　D．燒堿溶液

(5) 同學(xué)們呼吸著清新的空氣，感嘆大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣的主要途徑(用化學(xué)方程式表示)__________________

(6) 同學(xué)們野炊生火時(shí)，將樹(shù)枝架空會(huì)使火焰更旺，這樣做的原因是_______________

(7) 同學(xué)們野炊后，用洗滌精清洗器具上的油污，其洗滌原理是_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的

A. 水 B. 蛋清 C. 肥皂水 D. 鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想。

猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖表實(shí)驗(yàn)方案．

方案編號(hào)

方案1

方案2

方案3

實(shí)驗(yàn)操作

（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：

pH＜7。

產(chǎn)生白色沉淀。

①________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二成立。

【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是____________。

②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是______________________。

（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說(shuō)法不合理，其理由是______________。

【拓展延伸】為節(jié)約資源和避免實(shí)驗(yàn)廢液對(duì)環(huán)境的污染，該興趣小組的同學(xué)想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，同學(xué)們一致認(rèn)為加入稍過(guò)量的_______（填化學(xué)式），經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%，棉44%”，其中屬于合成纖維的是___________；

（2）活性炭?jī)羲髦饕没钚蕴縼?lái)______除去水中的雜質(zhì)，凈化后水變澄清了。所得到的水是___（填“純凈物”或“混合物”）。在生活中凈水程度最高的方式_____。

（3）在我國(guó)在很多城市采用LNG（液態(tài)天然氣）作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用。煤、________、天然氣都屬于常見(jiàn)的化石燃料。煤燃燒時(shí)排放出___________、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市高臺(tái)九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)計(jì)算：

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(3)完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)12《鹽的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知：草鈣酸[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解，CaC2O4CaCO3+CO↑．將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余7.8g固體．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g

C. 將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生2.2gCO2

D. 將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案