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將20gNaCl和CaCl2的混合物,溶于90g水中,向混合后的溶液中加入100g10.6%的Na2CO3溶液,恰好完全反應,求
(1)產生的沉淀質量?
(2)反應后溶液中溶質的質量分數?
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:(1)根據CaCl2和NaCl的混合物形成的溶液中,加入Na2CO3溶液,CaCl2能與Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,據此由碳酸鈉的質量求出碳酸鈣的質量;
(2)反應后所得濾液為氯化鈉溶液,包括原混合物中的氯化鈉和反應生成的氯化鈉,反應后所得溶液的質量是用所有物質的質量總和-生成沉淀的質量.由溶質質量分數的計算公式計算出溶質的溶質質量分數即可.
解答:解:設設混合物中CaCl2的質量為x,生成的NaCl的質量為y,產生的沉淀質量為z
CaCl2 +Na2CO3 =2NaCl+CaCO3
111     106      117      100
x   100g×10.6%   y        z
111
x
=
106
100g×10.6%
=
117
y
=
100
z

x=11.1g,y=11.7g,z=10g
反應后濾液中氯化鈉的質量為:20g-11.1g+11.7g=20.6g,
反應后濾液質量為:20g+90g+100g-10g=200g
反應后溶液中溶質的質量分數:
20.6g
200g
×100%
=10.3%.
答:(1)產生的沉淀質量10g;
(2)反應后溶液中溶質的質量分數為10.3%.
點評:本題難度較大,掌握利用化學方程式與溶質質量分數的綜合計算即可正確解答本題,反應后所得溶液的質量的方法一般是用所加的所有物質的質量總和-生成沉淀的質量(或生成氣體的質量).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關金屬材料的描述正確的是( 。
A、鐵、鋁、銅都是銀白色金屬
B、純鋁片比硬銅片的硬度大
C、生鐵和銅都是鐵的單質
D、回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

草木灰是農家肥料,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀、氯化鉀等.化學興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分,取100g草木灰于燒杯中,不斷滴入稀硫酸溶液,當滴入30g稀硫酸時,不再有氣泡產生,此時燒杯中的殘余混合物質量為127.8g.碳酸鉀與硫酸反應的化學方程式為K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O (假設草木灰的其他成分不含鉀元素、不與酸反應)
請計算回答:
(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳、氧元素的原子個數比為
 
;
(2)碳酸鉀(K2CO3)的相對分子質量為
 
;
(3)如圖表示反應過程放出的氣體質量與加入硫酸的關系曲線,請根據質量守恒定律求出圖中縱坐標上a點數值:a=
 
g;
(4)草木灰樣品中碳酸鉀的質量(要求寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

專家認為,中國北方頻發(fā)的臺風暴雨現象,是中國氣候在溫室效應日益加重的形勢下,正從“南澇北旱”格局演變成“南旱北澇”新趨向.四大颶風將接連襲美,專家稱是溫室效應造成颶風增多.
(1)造成溫室效應的主要原因是
 

(2)為了減緩溫室效應,我們每個人都可以從自己身邊做起,比如說雙面使用紙張.雙面使用紙張與減緩溫室效應之間的關系是
 

(3)請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中M、N、A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.已知M中含有Na元素,D是一種無色的氣體,E是一種氧化物.

(1)據圖推斷M、N的化學式:M
 
、N
 

(2)寫出A→M的化學方程式:
 

(3)寫出M和N反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷下列物質哪些是混合物,哪些是純凈物?哪些是單質,哪些是化合物?哪些是氧化物?(填序號)
①空氣     ②二氧化硫 SO2   ③氧氣O2    ④硫粉S    ⑤高錳酸鉀 KMnO4
⑥氮氣 N2    ⑦海水    ⑧冰水混合物H2O     ⑨鹽水   ⑩氯化鉀KCl
混合物:
 
;純凈物:
 
;單  質:
 
;化合物:
 
;氧化物:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A+B═C+D的反應中,若生成10克C和10克D,則:
(1)參加反應的A與B的質量和為
 
克;
(2)若參加反應的A物質的質量為3克,那么參加反應的B物質的質量為
 
克;
(3)若參加反應的A物質與B物質的質量比為1:4,那么A的質量為
 
克,B的質量為
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C是人體不可缺少的物質,它能溶于水,可防治壞血。
(1)現有一瓶維生素C,請你設計一個簡單的實驗,驗證維生素C具有酸性.簡述實驗過程、實驗現象及結論.
實驗步驟實驗現象實驗結論
 
 
 
(2)在酸性環(huán)境中,將維生素C煮沸5-10s,發(fā)現它的性質與未加熱時一樣.但若長時間加熱或高溫加熱,維生素C會發(fā)生變化.黃瓜中維生素C的含量很豐富.你認為怎樣食用黃瓜科學合理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從以下提供的元素中選取一種或幾種元素組成的物質,按要求各寫出一個相關化學方程式.    
  Na   H   O   C   Fe     Ca   S
(1)最簡單有機物的燃燒:
 

(2)工業(yè)上煉鐵的原理:
 

(3)中和反應:
 

(4)制取少量燒堿:
 

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