【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置,請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)儀器名稱①________,②________。
(2)為探究二氧化碳的性質,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體,她選擇的裝置是________(填字母序號),反應的化學方程式為________________________,基本反應類型是____________________。實驗結束時,小雪發(fā)現(xiàn)試管內仍有石灰石剩余,她處理的辦法是_________________________。
【答案】 鐵架臺 長頸漏斗 BC CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 復分解反應 將試管內的廢液倒入廢液缸,再用水清洗石灰石,最后放入指定容器內
【解析】(1)①是鐵架臺;②是長頸漏斗。(2)固液常溫反應制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,選擇收集裝置C,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2CO3,生成的H2CO3不穩(wěn)定,易發(fā)生分解反應:H2CO3==H2O+CO2↑,總的化學方程式為:CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑,兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應。實驗后的剩余物不能隨意亂扔、亂倒,廢液倒入廢液缸中,固體物質放入指定容器內。
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【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中不正確的是( 。
A.合金:生鐵、青銅、硬鋁、鋼
B.溶液:礦泉水、碘酒、生理鹽水、食醋
C.堿:純堿、消石灰、火堿、氨水
D.金屬元素:Au、Al、Pb、Ti
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【題目】(1)小明在實驗室做實驗的時候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。
①如果他想驗證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應該選用的是_________溶液,理由是________________。
②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應該選用的是________溶液,理由是_________。
(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固體接觸,可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學方程式:
①分解反應___________________________________;
②化合反應___________________________________。
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【題目】配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,操作順序正確的是
A.計算、稱量、量取、溶解
B.溶解、量取、計算、稱量
C.計算、溶解、稱量、量取
D.稱量、量取、溶解、計算
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【題目】某些大理石,花崗巖中含有放射性元素氡,氡原子的質子數(shù)為86,中子數(shù)為136,相對原子質量為222,則氡原子的核外電子數(shù)為( )
A.50B.86C.136D.222
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【題目】下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
A.生活污水集中處理后排放
B.大量使用化肥農藥增加農作物產量
C.提倡毀林造田
D.廢舊電池進行深埋處理
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【題目】生活中常用_____的方法處理水,這樣做既可降低水的硬度,又可起殺菌消毒的作用;玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中由有機合成材料制成的是_____。
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【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完成以下實驗探究。
(1)寫出標號①的儀器名稱__________。
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應選用的收集裝置為__________(填序號),反應的化學方程式為__________。
(3)化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質的成分進行進一步探究。
【提出問題】 廢液中的溶質含有哪些物質?
【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設】 猜想①:廢液中的溶質只有氯化鈣;
猜想②:廢液中的溶質是氯化鈣和__________(填化學式)。
【設計并進行實驗】 I.為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是__________。
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.鋅粒 D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量反應后的廢液于試管中,加入足量_______(填化學式)溶液,振蕩。 | ____________ | 猜想②正確 |
【探究反思】:實驗產生的污染深受人們重視,我們要利用恰當?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。
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