分析 A、根據(jù)二氧化碳能使燃著的木條熄滅進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化碳能溶于水進(jìn)行解答;
C、根據(jù)用過氧化氫溶液制O2時(shí)加入少量MnO2,二氧化錳起催化作用進(jìn)行解答;
D、根據(jù)用砂紙打磨鎂帶后,除去表面的氧化膜進(jìn)行解答.
解答 解:A、二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以可將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)CO2是否收集滿,故A正確;
B、二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C、用過氧化氫溶液制O2時(shí)加入少量MnO2,二氧化錳起催化作用,所以能加快反應(yīng)速率,故C正確;
D、用砂紙打磨鎂帶后,除去表面的氧化膜,所以可觀察鎂帶的顏色,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新興超導(dǎo)材料的研制 | |
B. | 開發(fā)新能源和新材料,改善人類生活環(huán)境 | |
C. | 改進(jìn)汽車外形,流線型設(shè)計(jì)以減少阻力 | |
D. | 研究生產(chǎn)高效低毒的化肥、農(nóng)藥,以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 | B. | 金剛石硬度大 | ||
C. | 銅綠是綠色粉末 | D. | 石墨能導(dǎo)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
D. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,有黑色固體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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